Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 2
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 5
Aux frontières du réel
Ch. 6
Germinal, un roman et un film
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 7
L'information, des textes aux médias
Thème complémentaire
Ch. 8
La ville entre chien et loup
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
EPI
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 8
Expression orale
La ville entre chien et loup
Exercice 1
J'argumente ma préférence pour une illustration
Quelle illustration du chapitre représente le mieux votre vision de la ville ? Justifiez votre choix dans un texte argumenté (au moins deux arguments).
Exercice 2
J'associe des idées à celles de mes camarades
1. Un élève donne le nom d'un lieu urbain.
2. Le meneur de jeu désigne un autre élève qui a cinq secondes pour dire un mot (ou une expression) qu'il associe à ce lieu.
3. Cet élève mentionne ensuite un autre lieu, etc.
) et entrainez-vous à le lire de façon expressive.
Méthode
Pour lire de façon expressive, variez le volume et le
débit et mettez en valeur les mots qui vous semblent
importants. Ne négligez pas les silences.
Exercice 4
Je mène un micro-trottoir sur ma ville
1. En binôme, choisissez un thème qui vous intéresse : déplacements, loisirs, emploi, etc.
2. Préparez deux ou trois questions sur ce thème.
3. Placez-vous dans un endroit qui vous semble stratégique. Interrogez au moins 10 personnes et enregistrez leur voix sur votre téléphone.
4. Utilisez ensuite un logiciel de montage pour sélectionner les cinq ou six réponses les plus intéressantes.
5. Enfin, rédigez quelques lignes de bilan : comment ces rencontres se sont-elles passées ? L'expérience vous a-t-elle plu ? Qu'avez-vous trouvé facile et difficile ?
Méthode
Pensez à porter une tenue correcte, à parler poliment
et à vous présenter avant de poser vos questions.
Si vous photographiez ou filmez les personnes, prévoyez de leur faire signer une autorisation.
Exercice 5
Je participe à un débat sur une comparaison entre la ville et la campagne
Votre famille déménage dans une autre région, mais vos parents ne se décident pas entre ville et campagne. L'un préfèrerait vivre à la campagne, l'autre à la ville.
Jouez ce débat deux par deux.
Méthode
Individuellement, choisissez un avis et faites une
liste écrite de vos arguments.
Par tirage au sort, les élèves participent à tour de rôle.
Chacun commence par reformuler ce qui vient d'être
dit puis donne un argument en précisant s'il rejoint
celui du précédent, s'y oppose ou le nuance.
Une fois que tous les élèves ont participé, le débat
se termine par un vote : qui a le mieux argumenté
parmi les élèves de la classe ?