Français 5e
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Conjugaison
Fiche conjugaison 12
Le présent du subjonctif : formation et valeurs
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Observer
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Exercice 1
✔ Je maîtrsie la morphologie écrite
Observez le tableau de conjugaison de la leçon. Les terminaisons du présent du subjonctif sont-elles identiques à celles d'un temps ou d'un mode que vous connaissez ?
Observez le tableau de conjugaison de la leçon. Les terminaisons du présent du subjonctif sont-elles identiques à celles d'un temps ou d'un mode que vous connaissez ?
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Exercice 2
✔ Je connais la valeur des modes
A. a) Je suis sûr qu'il va mieux.
b) Je doute qu'il aille mieux.
B. a) Claire sera là ce soir.
b) J'aimerais que Claire soit là ce soir.
Les phrases b) sont au subjonctif. Quelle valeur peut avoir ce mode, si on le compare à l'indicatif ?
A. a) Je suis sûr qu'il va mieux.
b) Je doute qu'il aille mieux.
B. a) Claire sera là ce soir.
b) J'aimerais que Claire soit là ce soir.
Les phrases b) sont au subjonctif. Quelle valeur peut avoir ce mode, si on le compare à l'indicatif ?
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Leçon
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Formation du présent du subjonctif
- Les terminaisons sont les mêmes pour tous les verbes, sauf être et avoir, qui sont irréguliers.
| Il faut ... | Chanter | Finir | Faire | Avoir | Être |
|---|---|---|---|---|---|
| que je que tu qu'il que nous que vous qu'ils | chante chantes chante chantions chantiez chantent | finisse finisses finisse finissions finissiez finissent | fasse fasses fasse fassions fassiez fassent | aie aies ait ayons ayez aient | sois sois soit soyons soyez soient |
- Le radical est irrégulier. Pour le trouver, vous pouvez faire précéder le verbe par Il faut que...
- prendre : Il faut que je prenne.
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Valeurs
Le subjonctif est un mode qui exprime le plus souvent des faits non réalisés, incertains, souhaités.
| Souhait | J'aimerais qu'il vienne. |
|---|---|
| Ordre | Qu'il s'en aille ! |
| Action à venir | Avant que tu sortes, … [mais : Après que tu es sorti, car l'action est achevée et certaine] |
| But | Pour que vous soyez en forme... |
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Vérifier
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Exercice 3Ai-je bien compris la leçon ?
1. Le subjonctif est un mode personnel.
2. Le subjonctif permet d'évoquer des faits non réalisés.
3. Pour trouver la forme du subjonctif, on peut utiliser parce que.
4. Le subjonctif peut exprimer le souhait ou l'ordre.
2. Le subjonctif permet d'évoquer des faits non réalisés.
3. Pour trouver la forme du subjonctif, on peut utiliser parce que.
4. Le subjonctif peut exprimer le souhait ou l'ordre.
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Exercice 4Je reformule la leçon.
1. Réduisez la page et, par deux, résumez la leçon selon la forme qui vous convient (carte mentale, tableaux, phrases, etc.).
2. À partir de vos notes, expliquez la leçon à l'oral.
2. À partir de vos notes, expliquez la leçon à l'oral.
Enregistreur audio
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S'exercer
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Exercice 5
Conjuguez les verbes suivants au subjonctif, à la personne indiquée.
1. Jouer (2e p. sg).
2. Vouloir (2e p. pl).
3. Venir (3e p. pl).
4. Percevoir (2e p. sg).
5. Mener (1re p. pl).
6. Mentir (3e p. pl).
2. Vouloir (2e p. pl).
3. Venir (3e p. pl).
4. Percevoir (2e p. sg).
5. Mener (1re p. pl).
6. Mentir (3e p. pl).
7. Intervertir (3e p. sg).
8. Devenir (1re p. sg).
9. Mettre (2e p. sg).
10. Ranger (1re p. pl).
11. Paraitre (2e p. pl).
8. Devenir (1re p. sg).
9. Mettre (2e p. sg).
10. Ranger (1re p. pl).
11. Paraitre (2e p. pl).
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Exercice 6
Indiquez si les formes suivantes sont à l'indicatif, au subjonctif ou peuvent être aux deux modes.
1. Parle.
2. Fasses.
3. Savons.
4. Chantiez.
5. Soient.
6. Croie.
7. Croisse.
8. Applaudisse.
9. Changeons.
2. Fasses.
3. Savons.
4. Chantiez.
5. Soient.
6. Croie.
7. Croisse.
8. Applaudisse.
9. Changeons.
10. Obtiennes.
11. Vient.
12. Connaissez.
13. Faites.
14. Pleure.
15. Meure.
16. Demeure.
17. Devinez.
11. Vient.
12. Connaissez.
13. Faites.
14. Pleure.
15. Meure.
16. Demeure.
17. Devinez.
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Exercice 7
a. Indiquez si les formes suivantes sont à l'indicatif, au subjonctif ou peuvent être aux deux modes.
b. Donnez l'infinitif correspondant à chaque forme.
b. Donnez l'infinitif correspondant à chaque forme.
1. Deveniez.
2. Plantons.
3. Bâtit.
4. Gardent.
5. Souhaitions.
6. Convienne.
7. Voie.
8. Atterrissiez.
9. Organisez.
2. Plantons.
3. Bâtit.
4. Gardent.
5. Souhaitions.
6. Convienne.
7. Voie.
8. Atterrissiez.
9. Organisez.
10. Partages.
11. Regardent.
12. Pèse.
13. Cueille.
14. Pourvois.
15. Contiennent.
16. Sentons.
17. Définissiez.
11. Regardent.
12. Pèse.
13. Cueille.
14. Pourvois.
15. Contiennent.
16. Sentons.
17. Définissiez.
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Exercice 8
Recopiez les phrases suivantes en ajoutant Il faut que et en conjuguant le verbe au subjonctif.
1. Je m'achète de nouvelles chaussures.
2. Tu pars immédiatement.
3. Nous trouvons la solution du problème.
4. Les ballons de basket sont rangés à la fin du cours.
5. Vous finissez votre histoire.
2. Tu pars immédiatement.
3. Nous trouvons la solution du problème.
4. Les ballons de basket sont rangés à la fin du cours.
5. Vous finissez votre histoire.
6. Tu me donnes un conseil.
7. Vous vous dépêchez.
8. Nous obéissons à la loi.
9. Les autres se dépêchent d'arriver.
10. Vous accomplissez vos tâches.
7. Vous vous dépêchez.
8. Nous obéissons à la loi.
9. Les autres se dépêchent d'arriver.
10. Vous accomplissez vos tâches.
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Exercice 9
Transposez ces impératifs au subjonctif, en passant de la 2e à la 3e personne.
Exemple : Viens : qu'il vienne.
Exemple : Viens : qu'il vienne.
1. Compte sur moi.
2. Courez vite !
3. Rentre chez toi.
4. Soigne ton écriture.
5. Remets tes lunettes.
6. Changez de voiture.
7. Passe nous rendre visite.
8. Restez au lit.
2. Courez vite !
3. Rentre chez toi.
4. Soigne ton écriture.
5. Remets tes lunettes.
6. Changez de voiture.
7. Passe nous rendre visite.
8. Restez au lit.
9. Soyez prudents.
10. Faites un vœu.
11. Réunis tes amis.
12. N'oubliez pas vos bagages !
13. Va voir qui est là.
14. Regardez le ciel.
15. Ouvrez la porte.
10. Faites un vœu.
11. Réunis tes amis.
12. N'oubliez pas vos bagages !
13. Va voir qui est là.
14. Regardez le ciel.
15. Ouvrez la porte.
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Exercice 10
Réécrivez les phrases suivantes en remplaçant les formes en gras par les formes entre parenthèses. Faites les modifications nécessaires.
1. Compte sur moi.
2. Courez vite !
3. Rentre chez toi.
4. Soigne ton écriture.
5. Remets tes lunettes.
6. Changez de voiture.
7. Passe nous rendre visite.
8. Restez au lit.
2. Courez vite !
3. Rentre chez toi.
4. Soigne ton écriture.
5. Remets tes lunettes.
6. Changez de voiture.
7. Passe nous rendre visite.
8. Restez au lit.
9. Soyez prudents.
10. Faites un vœu.
11. Réunis tes amis.
12. N'oubliez pas vos bagages !
13. Va voir qui est là.
14. Regardez le ciel.
15. Ouvrez la porte.
10. Faites un vœu.
11. Réunis tes amis.
12. N'oubliez pas vos bagages !
13. Va voir qui est là.
14. Regardez le ciel.
15. Ouvrez la porte.
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Exercice 11
1. Complétez les phrases suivantes avec le subjonctif ou l'indicatif.
1. Je pense qu'il (falloir) partir maintenant.
2. Il faudrait peut-être que vous (partir) pour la campagne.
3. Cet homme exige que nous (venir) avec lui.
4. Il sait bien que tu (connaitre) son père.
5. Je ne suis pas sûr qu'il (choisir) dès maintenant.
6. Pourvu que le jardin (fleurir) bientôt !
7. Il souhaite que tu (mettre) ce chapeau.
8. Il est impossible que vous (perdre) ce procès.
9. Que veux-tu que je (devenir) ?
10. Il faut partir sans qu'il s'en (rendre) compte.
2. Donnez la valeur du mode choisi.
1. Je pense qu'il (falloir)
2. Il faudrait peut-être que vous (partir)
3. Cet homme exige que nous (venir)
4. Il sait bien que tu (connaitre)
5. Je ne suis pas sûr qu'il (choisir)
6. Pourvu que le jardin (fleurir)
7. Il souhaite que tu (mettre)
8. Il est impossible que vous (perdre)
9. Que veux-tu que je (devenir)
10. Il faut partir sans qu'il s'en (rendre)
2. Donnez la valeur du mode choisi.
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Écrire
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Exercice 12
Faites une liste de vos six souhaits les plus importants. Vous commencerez chacun de
vos souhaits par Je souhaite que.
Faire un souhait et le confier au vent.
Faire un souhait et le confier au vent.
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Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
