Nos classiques

Français 5e

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Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
Bandes de jeunes !
Ch. 4
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 5
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 6
Territoires imaginaires
Arthur Rimbaud, la poésie comme exploration de soi et du monde
Dossier
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 7
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Thème complémentaire
Ch. 8
Sommes-nous maîtres de la nature ?
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
1 - Les temps, les modes et les voix
Fiche conjugaisonp. 282-283
2 - Le présent de l'indicatif
Fiche conjugaisonp. 284-285
3 - Le présent de l'indicatif : valeur
Fiche conjugaisonp. 286
4 - Le futur de l'indicatif
Fiche conjugaisonp. 287-288
5 - L'imparfait de l'indicatif : conjugaison
Fiche conjugaisonp. 289
6 - Le passé simple de l'indicatif : conjugaison
Fiche conjugaisonp. 290-291
7 - L'imparfait et le passé simple de l'indicatif : formation
Fiche conjugaisonp. 292-293
Je vérifie mes connaissances sur les temps simples de l'indicatif
Révisionsp. 294
8 - Le passé composé de l'indicatif : formation et valeurs
Fiche conjugaisonp. 295-296
9 - Le plus-que-parfait : formation et valeurs
Fiche conjugaisonp. 297-298
Je vérifie mes connaissances sur les temps composés de l'indicatif
Révisionsp. 299
10 - Le présent du conditionnel : formation et valeurs
Fiche conjugaisonp. 300-301
11 - Le présent de l'impératif : formation et valeurs
Fiche conjugaisonp. 302
12 - Le présent du subjonctif : formation et valeurs
Fiche conjugaisonp. 303-304
13 - La voix active et la voix passive
Fiche conjugaisonp. 305-306
Je vérifie mes connaissances sur les modes et les voix
Révisionsp. 307
Fiches de révision - Exclusivité numérique
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Conjugaison
Fiche conjugaison 11

Le présent de l'impératif

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Observer

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Exercice 1

✔ Je connais les différences syntaxiques entre l'oral et l'écrit

Fais pas ci, fais pas ça / Viens ici, mets-toi là / Attention prends pas froid / Ou sinon gare à toi / Mange ta soupe, allez, brosse-toi les dents.
J. Dutronc, « Fais pas ci fais pas ça », 1966.

1. Pour la deuxième personne, quelle est la terminaison des verbes du 1ᵉ groupe ? du 3ᵉ groupe ?
2. Comparez avec la conjugaison du présent de l'indicatif. À quoi faut-il faire attention pour les verbes du 1ᵉ groupe ?
3. Dans quel niveau de langue cette chanson est-elle écrite ? Justifiez par une remarque grammaticale.
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Leçon

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Formation

  • Le radical est le même que celui du présent de l'indicatif.
    • Ouvrir : tu ouvr-es (indicatif présent) ➝ ouvr-e (impératif présent).
  • Les terminaisons sont les suivantes : 1er groupe : -e, -ons, -ez ;
                       2e et 3e groupes : -s, -ons, -ez.
REMARQUE : Pour des questions de prononciation, les verbes qui se terminent par -e (ou -a pour aller) prennent un -s quand ils sont suivis des pronoms en et y.
  •  donne ➝ donnes-en !
  • va ➝ vas-y !
  • Il existe bien sûr des verbes irréguliers :

               Avoir Être Aller Faire Dire Savoir
2e p. sing. aie sois va fais dissache
1re p. pluriel  ayons soyons allons faisons disons sachons
2e p. pluriel  ayez soyez allez faites dites sachez

  • N'oubliez pas le trait d'union entre le verbe à l'impératif et le pronom personnel complément qui le suit.
    • Donne-leur.
    • Attrapez-les.
(Voir p. 284 pour
la conjugaison du présent de l'indicatif
)
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Valeurs

L'impératif s'emploie dans des phrases de type injonctif et sert donc à exprimer un ordre (Arrête !), un conseil (Repose-toi.), une demande (Aide-moi.), une interdiction (Ne touchez pas à ça.).
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S'exercer

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Exercice 2

Réécrivez les phrases suivantes au présent de l'impératif.

1. Tu prends tes affaires.
2. Tu ranges ta chambre.
3. Tu fais tes devoirs.
4. Te te dépêches.
5. Tu me fais confiance maintenant.

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Exercice 3

Réécrivez les phrases suivantes au présent de l'impératif.

1. Tu dois être sage.
2. Vous devriez vous reposer.
3. Tu devrais écouter.
4. Nous devons prendre la première à droite.
5. Tu dois revenir vite.
6. Vous ne devriez pas partir.
7. Nous devons y aller.

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Exercice 4

Réécrivez ces phrases en remplaçant le groupe de mots en gras par un pronom.

1. Prends des papillotes.
2. Propose des papillotes à mamie.
3. Propose des papillotes à mamie.
4. Va à l'école.
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Écrire

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Exercice 5

Vous accueillez un élève étranger. Écrivez-lui comment se rendre du collège à chez vous, en employant le présent de l'impératif.
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