Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 2
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 5
Aux frontières du réel
Ch. 6
Germinal, un roman et un film
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 7
L'information, des textes aux médias
Thème complémentaire
Ch. 8
La ville entre chien et loup
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
EPI
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 3
Parcours citoyen
Les valeurs s'exposent
✔Je participe à un débat et j'exprime un avis argumenté. ✔J'utilise l'écrit pour penser et pour apprendre (y compris les outils numériques). ✔Je mobilise des références culturelles pour enrichir mon expression personnelle.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Introduction
Projet EMI : Créer une exposition virtuelle autour d'un réseau de valeurs
Tâche à réaliser
Vous allez réaliser et mettre en place une exposition virtuelle qui reprend les thèmes et valeurs abordés au cours du chapitre. Vous procéderez à une recherche et à une sélection d'images en lien avec les valeurs choisies.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
1
Connaitre des valeurs déterminantes quand on construit sa personnalité
Il est nécessaire que vous déterminiez un ensemble de valeurs qui constitueront un guide dans votre quotidien. Vous devrez mener en groupe une réflexion autour de trois ou quatre valeurs différentes, choisies ensemble.
Cette première tâche est à réaliser en petit groupe – de trois élèves. Vous choisirez quelles valeurs vous souhaitez approfondir.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Doc. 1
Recherche effectuée à partir de Qwant
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Qwant
Recherche effectuée à partir de Qwant sur le thème de la liberté.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
2
Recherche de supports iconographiques : peintures, sculptures, dessins, photos
❯ Trouvez grâce aux moteurs de recherche sur Internet un ou deux supports iconographiques pour illustrer les valeurs que vous avez choisies.
❯ Les images devront être choisies en fonction de plusieurs critères.
Pour effectuer une recherche pertinente sur un moteur de recherche, entrez au maximum trois mots signifiants (ex. : tableau Delacroix liberté), ou bien si vous recherchez un ensemble de mots spécifiques, encadrez-les par des guillemets (ex. : « la liberté de Delacroix »). Le tout sera placé dans un document partagé.
Critères possibles
Pertinence par rapport à la valeur.
Notoriété artistique de l'auteur (préférez par exemple un tableau de Delacroix à une photographie anonyme sur un blog).
Qualité de l'image (nombre de pixels).
Vérification des droits de diffusion.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
3
Créer et rédiger des cartels
Réalisez le cartel de chacune des images, sur le modèle du document ci-contre.
Vous y ajouterez les raisons de votre choix et les liens précis entre œuvre et valeur.
❯ Puisqu'il s'agit d'une exposition virtuelle, le cartel prend la forme d'un petit texte encadré qui vient s'intégrer au support informatique choisi. Attention ! Vous devez respecter la mise en forme d'usage.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Doc. 2
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Titre : La Liberté guidant le peuple Auteur : Eugène DELACROIX (1798-1863) Date de création : 1830 Dimensions : Hauteur 260 cm - Largeur 325 cm Technique et autres indications : Huile sur toile Lieu de Conservation : Musée du Louvre (Paris) Commentaires et ressentis personnels en rapport avec la valeur choisie : (...)
Exemple de présentation attendue.
Le cartel est l'étiquette sur laquelle apparait la légende de l'œuvre présentée dans un musée.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
4
Exposition virtuelle et séance orale
❯ Mettez en commun vos travaux et présentez-les oralement, avec les supports, aux autres groupes.
❯ Échangez autour des œuvres et des valeurs traitées.
❯ Réfléchissez à une plus large diffusion de cette exposition, au-delà du cadre de la classe : exposition itinérante, CDI, ENT, présentation au CESC, etc.
Si votre projet d'exposition dépasse le cadre de l'établissement, renseignez-vous bien au sujet des droits de diffusion. Sur Wikipédia, la plupart des images appartiennent au domaine public et sont libres de droits. Il vous est possible de chercher dans des banques d'images gratuites comme Pixabay ou 123rf.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Doc. 3
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : ANADOLU AGENCY
Banksy, graffiti (en réaction à l'utilisation des gaz lacrymogène sur les réfugiés), en face de l'Ambassade de France à Londres, janvier 2016.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.