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Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 2
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 5
Aux frontières du réel
Ch. 6
Germinal, un roman et un film
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 7
L'information, des textes aux médias
Thème complémentaire
Ch. 8
La ville entre chien et loup
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
EPI
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 3
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
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Objectif du chapitre
- Je maitrise les différentes formes du dialogue : au théâtre et dans le récit.
- J'analyse la portée dynamique du conflit.
- J'observe comment les valeurs organisent les relations entre individu et société.
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Frise
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Image
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Crédits : Henri Cartier-Bresson/Magnum Photos PAR19118
Henri Cartier-Bresson, Brasserie Lipp (Paris), photographie, 1969.
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Questions
Pour entrer dans le chapitre
1. Qu'est-ce qu'un dialogue ?
2. a. Sur quel radical le mot confrontation est-il formé ? b. Trouvez d'autres mots construits sur le même radical.
3. Dans quelles circonstances le dialogue peut-il devenir une confrontation ?
L'image
1. Quelles différences remarquez-vous entre les deux personnages ?
2. Qu'exprime le visage de la femme à l'arrière-plan ?
3. Comprenez-vous sa réaction ?
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
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