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Agrandissements - Réductions
P.367

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Mathématiques cycle 4 - ouverture


Agrandissements - Réductions






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Ce que j’ai appris au cycle 3

1
TRI est un triangle rectangle en R, et lʼangle vaut . Quelle est la valeur de l'angle ?









2
Si alors









3
Si alors









4
ABC est un triangle rectangle en B, son plus grand côté est :









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J'approfondis mes compétences au cycle 4

  • J'émets une hypothèse
    (Domaine 3, p.377)
  • Je comprends la modélisation numérique ou géométrique d'une situation
    (Domaine 4, p.368)
  • Je choisis un cadre adapté (numérique, algébrique ou géométrique) pour traiter un problème
    (Domaine 5, p.379)

Objectifs du chapitre

  • Connaitre le fonctionnement et les effets dʼun agrandissement/réduction sur une figure plane.
  • Connaitre le théorème de Thalès et sa éciproque.
  • Utiliser le théorème de Thalès pour calculer des longueurs.
  • Utiliser le théorème de Thalès pour déterminer si deux droites sont parallèles.