Séquence 3
Lecture 4/8

Le travail d'écriture du poète

Parcours de lecture - Arthur Rimbaud, Une saison en enfer, 1873

10 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Comment le poète, même en crise, travaille‑t‑il son texte ?

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Objectif : mettre en évidence le lien intime entre le sens et la forme d'un poème.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Texte

Après avoir fait resurgir dans l'évocation de ses origines ses racines païennes et primitives, le poète plonge en lui‑même, au cœur de son enfer…

J'ai avalé une fameuse gorgée de poison. – Trois fois béni soit le conseil qui m'est arrivé ! – Les entrailles me brûlent. La violence du venin tord mes membres, me rend difforme, me terrasse. Je meurs de soif, j'étouffe, je ne puis crier. C'est l'enfer, l'éternelle peine ! Voyez comme le feu se relève ! Je brûle comme il faut. Va, démon !
J'avais entrevu la conversion1 au bien et au bonheur, le salut2. Puis-je décrire la vision, l'air de l'enfer ne souffre pas les hymnes3 ! C'était des millions de créatures charmantes, un suave4 concert spirituel, la force et la paix, les nobles ambitions, que sais-je ?
Les nobles ambitions !
Et c'est encore la vie ! – Si la damnation5 est éternelle ! Un homme qui veut se mutiler est bien damné, n'est-ce pas ? Je me crois en enfer, donc j'y suis. C'est l'exécution du catéchisme6. Je suis esclave de mon baptême. Parents, vous avez fait mon malheur et vous avez fait le vôtre. Pauvre innocent ! L'enfer ne peut attaquer les païens.
Arthur Rimbaud
« Nuit de l'enfer », Une saison en enfer, 1873.

1. Complète transformation spirituelle.
2. Fait d'être sauvé du péché, d'échapper à la damnation.
3. Chants religieux, solennels.
4. Doux, agréable.
5. Châtiment de l'enfer, condamnation morale.
6. Enseignement de la morale chrétienne.

Arthur Rimbaud, « Nuit de l'enfer », 1873.

Crédits : Henri Saint-Macary / Lelivrescolaire.fr
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Texte écho

Fausse conversion

Jour de malheur ! J'ai avalé une fameuse gorgée de poison. La rage du désespoir m'emporte contre tout, la nature, les objets, moi, que je veux déchirer. Trois fois béni soit le conseil qui m'est arrivé. Les entrailles me brûlent, la violence du venin tord mes membres, me rend difforme, je meurs de soif. J'étouffe. Je ne puis crier. C'est l'enfer, l'éternité de la peine. Voilà comme le feu se relève. Va démon, attise‑le. Je brûle comme il faut. C'est un bel et bon enfer.
J'avais entrevu la conversion, le bien, le bonheur, le Salut. Puis-je décrire la vision, on n'est pas poète en enfer. C'était des milliers d'opéras charmants, un admirable concert spirituel, la force et la paix, les nobles ambitions, que sais‑je !
Ah les nobles ambitions ! ma haine. C'est l'existence enragée ; la colère dans le sang, l'abêtissement, et c'est encore la vie !
Transcription du brouillon de « Nuit de l'enfer ».
Placeholder pour Brouillon du poème « Nuit de l'enfer », non daté.Brouillon du poème « Nuit de l'enfer », non daté.
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Brouillon du poème « Nuit de l'enfer », non daté.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Images

Placeholder pour Photographie d'Arthur RimbaudPhotographie d'Arthur Rimbaud
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Photographie d'Arthur Rimbaud en communiant, Pâques 1866.
Placeholder pour Robert Lanz, Rimbaud sur la chaise de l'enferRobert Lanz, Rimbaud sur la chaise de l'enfer
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Robert Lanz, Rimbaud sur la chaise de l'enfer, illustration pour Une saison en enfer.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Questions
Lecture accompagnée

Réagir

1. a. Écoutez le poème puis lisez-le. Relevez une phrase qui vous touche particulièrement. Justifiez votre choix.

1. b. Comparez votre choix à ceux de vos camarades.

Enquêter

2. a. À l'aide du vocabulaire des sensations, exprimez en un seul mot ce que ressent le poète en état de crise. Justifiez. (l. 1 à 5)

2. b. Langue. Observez les phrases (construction, ponctuation). Quels sont les effets produits ? (l. 1 à 5)

3. a. Identifiez et nommez le thème de la description. Expliquez ce que le poète espérait. (l. 6 à 10)
3. b. Relevez une phrase qui exprime la cause de sa crise. Justifiez votre choix. (l. 11 à 15)

4. Texte écho a. À l'aide des recherches précédentes, expliquez le titre du brouillon.

4. Texte écho b. Relevez les éléments qui ont été supprimés dans le poème définitif. En quoi permettent-ils de mieux comprendre la version finale du poème ?

Faire le point

5. Écrivez le cheminement de votre interprétation :
  • Lors de la découverte du poème, j'ai été touché par..., j'ai pensé que… (paragraphe 1)
  • Après l'exploration du texte, je retiens que… (paragraphe 2)
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Expression

1. En binômes, écrivez deux questions que vous aimeriez poser à Rimbaud sur l'écriture de son poème « Nuit de l'enfer ».

2. Imaginez ensuite ses réponses.

3. Jouez l'interview.
Enregistreur audio
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Suppléments numériques

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.