Séquence 3
Lecture 6/8

L'invention d'un nouveau langage

Parcours de lecture - Arthur Rimbaud, Une saison en enfer, 1873

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Comment Rimbaud présente‑t‑il son itinéraire poétique ?

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Objectif : analyser la richesse et les possibilités du langage poétique.
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Texte

Dans ce poème, Arthur Rimbaud raconte comment il a conçu sa création poétique et il en dresse le bilan. Cet extrait se situe au début du poème.

À moi. L'histoire d'une de mes folies.

Depuis longtemps je me vantais de posséder tous les paysages possibles, et trouvais dérisoires1 les célébrités de la peinture et de la poésie moderne. J'aimais les peintures idiotes, dessus de portes, décors, toiles de saltimbanques, enseignes, enluminures2 populaires ; la littérature démodée, latin d'église, livres érotiques sans orthographe, romans de nos aïeules, contes de fées, petits livres de l'enfance, opéras vieux, refrains niais, rythmes naïfs. Je rêvais croisades, voyages de découvertes dont on n'a pas de relations, républiques sans histoires, guerres de religion étouffées, révolutions de mœurs, déplacements de races et de continents : je croyais à tous les enchantements3.

J'inventai la couleur des voyelles ! – A noir, E blanc, I rouge, O bleu, U vert. – Je réglai la forme et le mouvement de chaque consonne, et, avec des rythmes instinctifs, je me flattai d'inventer un verbe poétique4 accessible, un jour ou l'autre, à tous les sens. Je réservais la traduction. Ce fut d'abord une étude. J'écrivais des silences, des nuits, je notais l'inexprimable. Je fixais des vertiges.

[Suivent deux poèmes en vers : « Loin des oiseaux » et « À quatre heures du matin, l'été »]

La vieillerie poétique avait une bonne part dans mon alchimie du verbe5.
Arthur Rimbaud
Extrait du poème « Délires II, Alchimie du verbe », Une saison en enfer, 1873.

1. Insignifiantes.
2. Lettres peintes qui ornent les manuscrits du Moyen Âge.
3. Sortilèges.
4. Un langage poétique.
5. Création d'un langage nouveau, en référence aux recherches des alchimistes du Moyen Âge sur la transformation des métaux en or.

Arthur Rimbaud, extrait du poème « Délires II, Alchimie du verbe », Une saison en enfer, 1873.

Crédits : Henri Saint-Macary / Lelivrescolaire.fr
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Texte écho
A noir, E blanc, I rouge, U vert, O bleu, voyelles,
Je dirai quelque jour vos naissances latentes.
A, noir corset velu des mouches éclatantes
Qui bombillent autour des puanteurs cruelles,

Golfe d'ombre ; E, candeur des vapeurs et des tentes,
Lance des glaciers fiers, rois blancs, frissons d'ombelles ;
I, pourpres, sang craché, rire des lèvres belles
Dans la colère ou les ivresses pénitentes ;

U, cycles, vibrements divins des mers virides,
Paix des pâtis semés d'animaux, paix des rides
Que l'alchimie imprime aux grands fronts studieux ;

O, suprême Clairon plein des strideurs étranges,
Silences traversés des Mondes et des Anges :
– O l'Oméga, rayon violet de Ses Yeux !
Arthur Rimbaud
« Voyelles », revue Lutèce, 1883.
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Placeholder pour Caricature de Manuel Luque, « Rimbaud aux voyelles », revue
<i>Les Hommes d'aujourd'hui</i>, janvier 1888.Caricature de Manuel Luque, « Rimbaud aux voyelles », revue
<i>Les Hommes d'aujourd'hui</i>, janvier 1888.
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Caricature de Manuel Luque, « Rimbaud aux voyelles », revue Les Hommes d'aujourd'hui, janvier 1888.
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Placeholder pour Monique Chef, Voyelles (hommage à Rimbaud), acrylique et collage sur papier, 40 cm x 50 cm, collection privée.Monique Chef, Voyelles (hommage à Rimbaud), acrylique et collage sur papier, 40 cm x 50 cm, collection privée.
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Monique Chef, Voyelles (hommage à Rimbaud), acrylique et collage sur papier, 40 cm x 50 cm, collection privée.
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Questions
Lecture accompagnée

Réagir

1. Texte écho Lisez le poème « Voyelles » : que suscite‑t‑il en vous ?

Enquêter

2. Langue. Dans le poème « Délires II », à quels temps les verbes sont‑ils conjugués ? Selon vous, pourquoi le poète a‑t‑il fait ce choix ?

3. Relevez les verbes conjugués à la première personne du singulier (je). Que nous disent‑ils du travail poétique du poète ?

4. Que nous apprennent les gouts de Rimbaud sur lui‑même ? (l. 4 à 7)

5. Relevez l'expression qui résume la quête poétique de Rimbaud. Quelle est l'ambition de Rimbaud ?
6. Recherchez dans le poème des indices du jugement que Rimbaud porte sur son travail poétique. Selon vous, quel bilan tire‑t‑il de ses recherches poétiques ?

Faire le point

7. Dans un paragraphe rédigé, expliquez ce que vous retenez de l'itinéraire poétique de Rimbaud.

Lire une image

Décrivez l'œuvre de Monique Chef. Quels sont les effets produits par les lignes, les couleurs et les motifs ?

Pour vous, ce tableau remplit‑il son rôle d'hommage ?
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Expression

Inventez un tercet, surprenant et mystérieux, sur une consonne de votre choix.

1. Associez des mots et des images à la forme de la lettre choisie et à ses sonorités. Associez‑lui une couleur.

2. Écrivez votre tercet. Pour en mesurer le rythme, récitez‑le. Vous pourrez alors le retravailler.

3. Réalisez un collage pour illustrer votre tercet.
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