Histoire-Géographie-EMC 5e
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Histoire
Thème 1 : Chrétientés et islam (VIᵉ-XIIIᵉ siècles), des mondes en contact
Ch. 1
Byzance et l’Europe carolingienne
Ch. 2
La naissance et la diffusion de l’islam
Thème 2 : Société, église et pouvoir politique dans l'occident féodal (XIᵉ-XVᵉ siècles)
Ch. 3
Seigneurs et paysans au Moyen Âge
Ch. 4
Les villes au Moyen Âge
Ch. 5
La féodalité et l’affirmation de l’État
Thème 3 : Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde aux XVIᵉ et XVIIᵉ siècles
Ch. 6
Le monde au XVIᵉ siècle
Ch. 7
Humanisme, réformes et conflits religieux
Ch. 8
Du prince de la Renaissance au roi absolu
Géographie
Thème 1 : La question démographique et l'inégal développement
Ch. 9
La croissance démographique et ses effets
Ch. 10
Richesse et pauvreté dans le monde
Thème 2 : Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
Ch. 11
Des ressources à ménager et à mieux utiliser
Ch. 12
Nourrir les hommes
Thème 3 : Prévenir les risques, s'adapter
Ch. 13
Le changement global et ses principaux effets
Ch. 14
Les risques industriels et technologiques
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Dossier EMC 16

À la découverte des métiers de l'humanitaire !

L'engagement : je prends en charge des aspects de la vie collective et je développe une conscience citoyenne, sociale et écologique.

Tâche à réaliser

Partir au bout du monde et s'engager pour sauver les autres fait rêver de nombreux jeunes. Quels métiers exerce-t-on dans le domaine de l'humanitaire ? Quelles missions ? Réalisez une fiche métier sur une profession humanitaire.

1
Une association humanitaire

Découvrez une organisation humanitaire : la Croix-Rouge.

Guide
  • Relevez plusieurs missions de la Croix-Rouge.
  • Quelles actions les images montrent-elles ?
  • Sur le site internet de la croix-rouge française, relevez les cinq métiers principaux (rubrique « en bref ») et décrivez-en un (rubrique « Je m'engage »).
<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> Distribution de nourriture
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Agencja Fotograficzna Caro/Alamy

Distribution de nourriture après le tremblement de terre en Haïti, 2010.
<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> Expédition d'aide depuis l'Allemagne
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : S. Kohl/Shutterstock

Expédition d'aide depuis l'Allemagne, 2014.
<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> Exercice d'entrainement aux premiers secours
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : E.Kryzhanivskyi/Shutterstock

Exercice d'entrainement aux premiers secours, Ukraine, 2015.

Doc. 1
Les missions de la Croix-Rouge internationale

Intervenir au lendemain de catastrophes naturelles, agir auprès de populations civiles otages de conflits, visiter les prisons afin de veiller aux conditions de vie des détenus, réhabiliter des systèmes de santé, revitaliser des communautés, animer des projets en faveur des enfants des rues, des personnes atteintes du sida, des familles en état de survie... Les missions de nos volontaires internationaux couvrent tous les champs de la coopération internationale1, de l'aide d'urgence à l'appui au développement.
Les missions internationales de la Croix-Rouge française, www.croix-rouge.fr.

1. Quand plusieurs pays travaillent ensemble.

2
Travailler dans l'humanitaire

Quelles sont les qualités nécessaires pour travailler dans l'humanitaire ? Inspirez-vous des témoignages de professionnels de l'humanitaire et découvrez leur quotidien.
Guide
  • Relevez les difficultés que rencontrent les personnes qui travaillent dans l'humanitaire.
  • Consultez le site internet www.letudiant.fr : dans la rubrique « Métiers » et « vidéos de métiers », sélectionnez « santé-social-Humanitaire » et choisissez un métier.
  • Relevez le parcours de la personne, ce qui lui plait dans son métier et ce qui est difficile pour elle.

Doc. 2
S'engager, est-ce difficile ?

Les postulants se lancent souvent sur « un coup de tête » et ne mesurent pas bien les exigences de l'action humanitaire. Or, les missions exigent souvent un engagement sur le long terme : elles durent souvent plusieurs mois, voire plusieurs années – il faut être sûr de pouvoir se libérer pendant la période complète. De plus, vous aurez probablement des conditions de vie particulièrement difficiles : pas de confort, promiscuité1, horaires de travail chaotiques... Il vous faudra aussi faire preuve de tolérance au stress, car les situations rencontrées seront très dures (pauvreté, famine, maladies, décès) [...]. Il vous faudra accepter votre relative impuissance : vous ne pourrez pas « sauver » une population en quelques mois, et certaines initiatives aboutiront à un échec. 
Présentation des métiers de l'humanitaire, sur www.pole-emploi.fr.

1. Vivre trop près les uns des autres.

Ressource numérique

Découvrez sur le site internet de la Croix-Rouge française : 
<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> Collecte de sang à New York
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : littleny/Shutterstock

Collecte de sang à New York pour les victimes du séisme et du tsunami au Japon, 2011.
<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> Installation d'un camp de réfugiés à Brazzaville
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : C. Warham/Shutterstock

Installation d'un camp de réfugiés à Brazzaville, au Congo, 2012.

3
Faire une fiche métier

Faites découvrir le métier de votre choix à vos camarades, en préparant une fiche métier : recopiez et complétez la fiche suivante, en recherchant les informations au CDI et sur internet.

Sur internet, vous pouvez consulter les sites suivants : Onisep, Cidj et MeFormer.

Doc. 3
Ma fiche métier

  • Nom du métier :
  • Activités exercées :
  • Principales qualités pour exercer ce métier :
  • Pourquoi certaines personnes ont-elles choisi ce métier ? :
  • Formations et diplômes nécessaires :
  • Autres renseignements importants pour moi (salaire, horaires...):
  • Ce que j'aime le plus dans ce métier :
  • Ce que j'aime le moins :
  • Sources utilisées pour faire cette recherche :

Ressource numérique

J'ai reussi mon projet si
  • J'ai découvert un domaine professionnel.
  • J'ai été capable de nuancer mon jugement avec les aspects positifs et négatifs.
  • J'ai synthétisé mes connaissances sur un métier dans une fiche.

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