Cyclades
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Mes Pages
Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Ch. 3
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 4
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Ch. 5
Se raconter, se représenter
Ch. 6
Romain Gary, La Promesse de l'aube
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 7
Bandes de jeunes !
Ch. 8
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Ch. 9
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 10
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Ch. 11
L'habit fait-il le moine ?
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 12
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 13
Territoires imaginaires
Ch. 14
Aux frontières du réel
Ch. 15
Germinal, un roman et un film
Ch. 16
Nuits lyriques
Ch. 17
Le monde moderne en poésie
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 18
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Ch. 19
L'information, des textes aux médias
Ch. 20
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
Ch. 21
Antigone : Une voix face au pouvoir
Ch. 22
Sommes-nous maitres de la nature ?
Ch. 23
La ville entre chien et loup
Ch. 24
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
EPI
Dossier EPI 5
Joutes oratoires au collège
✔ J'argumente de façon claire et organisée
✔ J'exprime mes opinions, je respecte celle des autres
✔ J'acquiers des éléments de culture littéraire et historique
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Mise en œuvre
Vous allez organiser des joutes verbales ou des « battles » de textes créés par les élèves.
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Description de l'activité
Les discours de Démosthène, les Catilinaires de Cicéron, « J'accuse » d'Émile Zola, le discours contre la peine de mort de Robert Badinter... Avez-vous l'âme d'un orateur ?
Après avoir effectué des recherches sur la formation de l‘orateur antique et la composition d'un plaidoyer, vous allez étudier, jouer et « mettre en voix » des discours cél èbres ainsi que des parodies de discours. Ce sera ensuite à votre tour de déclamer et d'affronter vos camarades dans des joutes verbales ou des « battles » avec des textes de votre création. Au nom de quoi un pays peut-il intervenir dans un autre pays en guerre ? Y a-t-il encore de grandes idéologies au XXIe siècle ? La paix et la sécurité mondiale sont-elles des illusions ? À vous de trouver un thème qui vous tient à cœur !
Après avoir effectué des recherches sur la formation de l‘orateur antique et la composition d'un plaidoyer, vous allez étudier, jouer et « mettre en voix » des discours cél èbres ainsi que des parodies de discours. Ce sera ensuite à votre tour de déclamer et d'affronter vos camarades dans des joutes verbales ou des « battles » avec des textes de votre création. Au nom de quoi un pays peut-il intervenir dans un autre pays en guerre ? Y a-t-il encore de grandes idéologies au XXIe siècle ? La paix et la sécurité mondiale sont-elles des illusions ? À vous de trouver un thème qui vous tient à cœur !
Platon et Aristote (détail de l'École d'Athènes par Raphaël), 1509-1512.
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Liens avec le programme
Français
✔ Agir dans la cité : découverte d'oeuvres et de textes qui ont marqué l'histoire✔ Initiation à l'argumentation
Langues et cultures de l'Antiquité
✔ Histoire et vie de la cité - la res publica, Cicéron et l'art oratoireEMC
✔ Initiation au débat réglé ou argumenté, aux controverses, aux discussions à visée philosophiqueUne erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
