Chapitres bientôt disponibles

Chargement de l'audio en cours
Cacher

Cacher la barre d'outils

Plus

Plus


Exercices


Activités

Cliquez sur l'activité de votre choix pour y accéder.




Des mots pour le dire

Voir les réponses
1
★★☆
a. Quelle est la différence entre « gène » et « gêne » ?

b. Définissez chaque mot ci-dessous et indiquez sa classe grammaticale.

1. Génétique.

2. Génération.

3. Pathogène.

4. Généticien.

5. Génitrice.

6. Genèse.

7. Génétiquement.




2
★★☆
a. Classez ces verbes selon leur niveau de langue.
  • S’empiffrer
  • Grignoter
  • Dévorer
  • Se goinfrer
  • Faire bombance
  • Faire ripaille
  • Mastiquer
  • Se délecter
Familier Courant Soutenu

b. Complétez ce champ lexical par au moins cinq noms communs.


c. À la manière de Zola, utilisez ce champ lexical pour rédiger la description d’un repas chez les Saccard.


3
★★★
a. Classez ces mots en deux champs lexicaux et nommez‑les. Vérifiez le sens de ceux que vous ne connaissez pas.
  • Boiserie
  • Éventré
  • Mutilation
  • Corniche
  • Arcade
  • Amputer
  • Pan
  • Porche
  • Entaille
  • Stigmate
  • Œil-de-Bœuf
  • Cicatrisation
  • Balustrade
  • Blessé
Champ lexical 1 : Champ lexical 2 :


b. À la manière de Zola, utilisez-les pour décrire un bâtiment démoli.


c. Quelle figure de style avez-vous utilisée ?


4
★★★
a. Définissez les termes suivants :
1. Déterminisme.

2. Hérédité.

3. Milieu.

4. Tempérament.

5. Scientifique.


b. Employez-les pour former votre propre définition du naturalisme

Imaginer, écrire

Voir les réponses
5
★★☆ Texte 2 Réécrivez la scène du point de vue de Sidonie ou d’Angèle en utilisant les temps du récit au passé.



6
★★☆ Proposez un article de journal rendant compte, de manière racoleuse, de la vie dissolue et immorale des personnages de La Curée. Choisissez soigneusement les événements et les situations à charge et trouvez un titre à sensation. Vous pouvez aussi proposer une illustration de votre invention pour attirer les lecteurs.



7
★★★ « À nous deux, Paris ! » À la manière de Vautrin (► Texte A ), donnez des conseils à Saccard à son arrivée à Paris. Formulez au moins une question rhétorique et une métaphore pour appuyer votre argumentation.



8
★★★ Textes 8 et 9 En vous inspirant de ces deux descriptions, proposez un portrait de la façade de votre lycée ou d’un autre bâtiment que tous les élèves de la classe connaissent. Votre description sera la plus précise possible (lexique technique, couleurs) ; vous utiliserez au moins trois personnifications.

Synthétiser

Voir les réponses
9
★☆☆ Quel milieu social est décrit dans La Curée ? Quelle image en est donnée ? Illustrez votre réponse.



10
★★☆
a. Choisissez un personnage et dessinez son portrait, en vous inspirant de Zola (physique, habitudes vestimentaires, posture…). Attribuez-lui un lieu révélateur de sa psychologie et un objet symbolique de son parcours.
b. Votez pour les meilleurs portraits et affichez-les pour créer une galerie de portraits dans la classe.


11
★★☆ En vous appuyant sur les différents passages descriptifs du chapitre, dégagez les grandes caractéristiques d’une description de Zola.



12
★★★Choisissez deux scènes qui se font écho dans le roman. Vous pouvez par exemple prendre les promenades au bois de Boulogne, situées au début et à la fin du récit. Comparez les deux scènes et expliquez l’intérêt de créer de tels échos dans un récit.

S’interroger, critiquer

Voir les réponses
13
★★☆ En 1872, alors que La Curée paraissait en feuilleton, un tribunal demanda à Zola de ne pas continuer à le publier en feuilleton car il était immoral. Qu’en pensez-vous ?



14
★★☆ Selon vous, Zola respecte-t-il son projet naturaliste dans La Curée ?



15
★★★ Zola écrit dans Le Roman expérimental (1880) qu’« il est indéniable que le roman naturaliste […] est une expérience véritable que le romancier fait sur l’homme, en s’aidant de l’observation. ». Pensez-vous que l’on puisse qualifier La Curée d’« expérience véritable » ? Proposez une réponse nuancée.



Connectez-vous pour ajouter des favoris

Pour pouvoir ajouter ou retrouver des favoris, nous devons les lier à votre compte.Et c’est gratuit !

Livre du professeur

Pour pouvoir consulter le livre du professeur, vous devez être connecté avec un compte professeur et avoir validé votre adresse email académique.

Votre avis nous intéresse !
Recommanderiez-vous notre site web à un(e) collègue ?

Peu probable
Très probable

Cliquez sur le score que vous voulez donner.

Dites-nous qui vous êtes !

Pour assurer la meilleure qualité de service, nous avons besoin de vous connaître !
Cliquez sur l'un des choix ci-dessus qui vous correspond le mieux.

Nous envoyer un message




Nous contacter?