Histoire Terminale
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Thème 1 : Fragilités des démocraties, totalitarismes, Seconde Guerre mondiale (1929-1945)
Ch. 1
L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
Ch. 2
Les régimes totalitaires
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (de 1945 au début des années 1970)
Ch. 4
La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
Ch. 5
Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
Ch. 6
La France : une nouvelle place dans le monde
Thème 3 : Les remises en cause économiques, politiques et sociales des années 1970 à 1991
Ch. 7
La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux
Ch. 8
La France de 1974 à 1988, un tournant social, politique et culturel
Thème 4 : Le monde, l’Europe et la France depuis les années 1990, entre coopérations et conflits
Ch. 9
Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
Ch. 10
La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
Ch. 11
La République française
EMC
Axe 1
Fondements et expériences de la démocratie
Axe 2
Repenser et faire vivre la démocratie
Annexes
Chapitre 3
Point de passage 5

De Gaulle et la France libre

Introduction
Ayant rejoint Londres en juin 1940, le général de Gaulle y crée la France libre, une organisation politique et militaire ayant pour but de reconquérir la France. Il obtient l'appui de Winston Churchill et s'affirme face aux rivalités de plusieurs généraux français. Il œuvre alors à unifier les résistances intérieures et à préparer l'avènement d'un nouveau régime après la guerre.
Comment la France libre s'organise-t-elle sous l'égide de Charles de Gaulle ?
Appel 18 Juin 1940 Général de Gaulle
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Crédits : Bridgeman Images

Le général de Gaulle à la BBC le 18 juin 1940

Doc. 1
Les effectifs et motifs d'engagement dans les FFL

Les effectifs et motifs d'engagement dans les FFL
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Crédits : Lelivrescolaire.fr

Source : Jean-François Muracciole, Les Français libres : l'autre résistance, Paris, Tallandier, 2009.

Doc. 2
La France libre et l'empire colonial

Nous annonçons à la nation française qu'aujourd'hui, 26 août 1941, toute la partie de son empire qui s'étend des frontières de Libye jusqu'au Congo et de l'océan Atlantique jusqu'au bassin du Nil, et qui comprend le Tchad, le Cameroun, le Gabon, l'Oubangui, le Moyen-Congo, a célébré dans la fierté et l'enthousiasme l'anniversaire du jour où elle a décidé de continuer la guerre pour la libération de la France [...]. Nous pouvons dire à la nation que d'autres parties de son empire se sont unies aujourd'hui à l'Afrique française libre dans une seule et même pensée : la libération de la France. Ainsi des États de Syrie et du Liban qui, avec notre aide et sous notre protection, organisent leur indépendance. Ainsi de la Nouvelle-Calédonie, des Nouvelles-Hébrides, de Tahiti, des archipels océaniens, de nos établissements des Indes [...]. Des officiers, hauts-commissaires, gouverneurs, [...] ont sauvé ces portions de l'empire du contrôle de l'ennemi et de ses collaborateurs. [...] Chez les soixante mille soldats que mènent nos jeunes généraux, il n'y a qu'un rêve : la libération de la France. Des milliers de vaillants sont morts pour la patrie depuis ce que l'ennemi et ses collaborateurs ont convenu d'appeler « l'armistice ». Mais les autres sont à l'œuvre, plus résolus et mieux armés que jamais. [...] Nous irons jusqu'au terme et ce terme sera la libération de la France. La France avec nous !
Discours de Charles de Gaulle à la radio de Brazzaville, 26 août 1941.

Doc. 3
Diriger les FFL

Diriger les FFL Volontaires Feminines
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Charles de Gaulle passant en revue les volontaires féminines de la France libre à Londres, 1942, photographie anonyme.

Doc. 4
Un regard britannique sur de Gaulle

Nous étions perplexes dans un premier temps et hésitants ; il nous a fallu deux ans pour comprendre de Gaulle. Notre préjugé démocratique contre les soldats-politiciens nous a conduits à souhaiter que le général de Gaulle se cantonnerait à des problèmes purement militaires et qu'il n'aspirerait pas à un rôle de dirigeant politique. Nous voyons aujourd'hui que son leadership lui était profondément ancré et s'il n'était demeuré que le commandant en chef des volontaires français, sa fonction représentative aurait été diminuée. Nous regrettions qu'il soit si difficile, si peu accommodant, si autoritaire ; nous voyons aujourd'hui que s'il ne s'était pas affirmé dans les moments opportuns comme les moments inopportuns, il ne serait devenu en tout et pour tout qu'un officier étranger à la solde du trésor britannique.
Harold Nicolson, diplomate britannique alors sous‑secrétaire d'État à l'Information
The Spectator, 14 août 1942.

Activité numérique : « Les Français parlent aux Français ! »

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Doc. 5
Préparer la refondation républicaine

Préparer la refondation républicaine Nous Voulons
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Crédits : Musée de la libération de Paris
Tract imprimé à Londres, printemps 1942.
Questions
Parcours 1

Analyser des documents

1. Doc. 2, Doc. 3 et Doc. 4 Analysez le rôle qu'a joué Charles de Gaulle durant la guerre.

2. Doc. 1 et Doc. 2 Montrez le rôle de l'empire colonial dans l'organisation de la France libre.

3. Doc. 1 et Doc. 3 Faites une hypothèse pour expliquer pourquoi autant de jeunes gens s'engagent dans la France libre.

4. Doc. 4 Commentez ce jugement sur de Gaulle.

5. Doc. 5 Identifiez les principes démocratiques que de Gaulle met en avant.

Question de synthèse

6. Répondez à la problématique sous la forme d'une carte mentale.
Dessinez ici
Vous pouvez utiliser le logiciel pour faire une carte mentale.
Lien de votre carte mentale :


Parcours 2

Rédiger un texte

Âgé(e) de 17 ans en 1940, vous décidez de rejoindre de Gaulle à Londres. Écrivez une lettre à vos parents pour expliquer les raisons de votre départ.

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