Thème 1 : Fragilités des démocraties, totalitarismes, Seconde Guerre mondiale (1929-1945)
Ch. 1
L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
Ch. 2
Les régimes totalitaires
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
2023
Thème 2 : La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (de 1945 au début des années 1970)
Ch. 4
La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
2023
Ch. 5
Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
Ch. 6
La France : une nouvelle place dans le monde
Thème 3 : Les remises en cause économiques, politiques et sociales des années 1970 à 1991
Ch. 7
La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux
Ch. 8
La France de 1974 à 1988, un tournant social, politique et culturel
Thème 4 : Le monde, l’Europe et la France depuis les années 1990, entre coopérations et conflits
Ch. 9
Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
2023
Ch. 10
La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
2023
Ch. 11
La République française
2023
EMC
Axe 1
Fondements et expériences de la démocratie
Axe 2
Repenser et faire vivre la démocratie
Annexes
Chapitre 3
Méthode bac
Réponse à la question problématisée
Apprendre à s'autoévaluer
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Pour commencer
Pour réussir vos épreuves, il est important que vous sachiez évaluer la qualité de votre propre travail. Utilisez la grille ci-dessous à chaque devoir et notez vos progrès !
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Grille d'évaluation
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Principaux éléments attendus
Niveau 1 Maîtrise insuffisante
Niveau 2 Maîtrise fragile
Niveau 3 Maîtrise satisfaisante
Niveau 4 Excellente maîtrise
Introduction
Phrase qui définit les termes du sujet et qui annonce le plan
Phrase qui n'annonce que le plan
Phrase qui présente des définitions claires et qui annonce le plan
Une phrase d'accroche permet d'amorcer le raisonnement
Développement
Structure du raisonnement claire
Pas de structure apparente
Structure peu claire, pas de paragraphe
Propos structuré en 2 ou 3 parties bien identifiées
Structure claire, présentation soignée
Maîtrise des connaissances
Peu ou pas de connaissances mobilisées/pas d'exemples précis
Quelques connaissances mais des maladresses et peu d'exemples
Des connaissances solides et des exemples précis
Des connaissances solides, des exemples précis et originaux
Conclusion
Réponse à la question
Absence de conclusion
Conclusion ne répondant pas clairement à la question
Conclusion qui répond à la question
Conclusion qui répond à la question et ouvre un autre sujet
Expression
Clarté du propos
Propos confus, fautes d'orthographe
Propos clair mais des fautes
Propos clair, peu de fautes
Propos très clair, langage soutenu, pas de fautes
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Entraînement
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2. Reprenez vos deux derniers devoirs et tâchez de vous autoévaluer : quels sont vos point forts ? Vos points
faibles ?
3. Comparez vos deux devoirs et identifiez votre progression.
4. Définissez, à partir de la grille d'autoévaluation, deux domaines dans lesquels vous souhaitez progresser. Après votre prochain devoir, reprenez vos objectifs : les avez-vous remplis ? Sinon, pourquoi ?
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