Cyclades

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Thème 1 : Se chercher, se construire

Ch. 1

Les grandes découvertes : vers un nouveau monde

Ch. 2

Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique

Ch. 3

Dire toutes les nuances de l'amour

Ch. 4

Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma

Ch. 5

Se raconter, se représenter

Ch. 6

Romain Gary, La Promesse de l'aube

Thème 2 : Vivre en société, participer à la société

Ch. 7

Bandes de jeunes !

Ch. 8

En famille : Molière : Le malade imaginaire

Ch. 9

Les valeurs : du dialogue à la confrontation

Ch. 10

Le Cid entre amour, honneur et devoir

Ch. 11

L'habit fait-il le moine ?

Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes

Ch. 12

La magie des Mille et Une Nuits

Ch. 13

Territoires imaginaires

Ch. 14

Aux frontières du réel

Ch. 15

Germinal, un roman et un film

Ch. 16

Nuits lyriques

Ch. 17

Le monde moderne en poésie

Thème 4 : Agir sur le monde

Ch. 18

Héros d'hier, héros d'aujourd'hui

Ch. 19

L'information, des textes aux médias

Ch. 20

Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine

Ch. 21

Antigone : Une voix face au pouvoir

Ch. 22

Sommes-nous maitres de la nature ?

Ch. 23

La ville entre chien et loup

Ch. 24

D'un étonnement à un autre

D'un étonnement à un autre

« Voici comme je me donnai au ciel »

Une étrange initiation à la science

Remonter le temps, dérégler le présent

L’œil, de l’humanisme au transhumanisme

Eliminer les embryons ayant un QI de 100 ?

Découvrir Des fleurs pour Algernon

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Expression écrite

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Le progrès technologique est-il bon pour nous ?

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La langue au cycle 4

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Chapitre 8

Histoire des Arts

Le savant fou

✔ J'établis des liens entre des productions

✔ Je mobilise des références culturelles pour interpréter des productions littéraires ou artistiques.

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Pourquoi la figure du savant fou inspire-t-elle le cinéma ?

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Frise

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Doc. 1
Un savant dépassé par sa propre création

Photographie noir et blanc: Frankenstein, un scientifique examine sa créature bandagée sur une table d'opération. Un assistant est présent.

Frankenstein, film de James Whale, 1931.

Le jeune savant Henry Frankenstein a l'idée de rassembler les morceaux d'un cadavre pour en faire un être vivant. C'était sans compter l'erreur de son assistant Fritz, qui apporte malencontreusement le cerveau d'un assassin...

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Doc. 2
Un savant manipulateur

Photographie : portrait intense d'une femme portant un masque facial blanc, cicatrices apparentes, accompagnée d'un homme.

La Piel que habito, film de Pedro Almodóvar, 2011.

Dans son laboratoire privé, le chirurgien esthétique Robert Ledgard cherche à créer une peau artificielle qui aurait pu sauver sa femme, victime de graves brulures. Pour mener à bien ses recherches, il a besoin d'un cobaye…

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Doc. 3
Une invention dangereuse ?

Illustration : Tintin et ses amis découvrent une grande antenne parabolique dans un laboratoire.

L'affaire Tournesol, film d'animation de Ray Goossens, 1961.

Le professeur Tournesol a inventé un objet utilisant les ultrasons pour détruire le verre. Un objet qui intéresse tout particulièrement les services secrets de la Bordurie, qui aimeraient l'utiliser comme arme de destruction massive.

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Éclairage

La figure du savant fou tire sa source du mythe de Prométhée, un Titan qui a créé les hommes à partir de morceaux de boue et qui a essayé de voler le feu sacré de l'Olympe pour le leur donner. Prométhée a été durement puni par les dieux pour cela.
Ce mythe se prolonge avec celui de Faust, écrit par Gœthe en 1808. Faust est un savant qui, visant la connaissance totale du monde et l'éternelle jeunesse, signe un pacte avec le diable en échange de son âme.

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Doc. 4
Voyager dans le temps : un projet fou ?

Photographie : le Dr Emmett Brown, scientifique de Retour vers le futur, porte un casque complexe pour voyager dans le temps.

Retour vers le futur, film de Robert Zemeckis, 1985.

Retour vers le futur raconte le voyage dans le passé du jeune Marty grâce à une machine à remonter le temps, inventée par le docteur Brown.

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Questions

1.
a. Quel semble être l'état d'esprit du savant et de son assistant ? Que font-ils ?
b. Quelle ambiance générale se dégage de la scène ? Pourquoi ?

2.
a. Pourquoi la femme a-t-elle des marques sur le corps ?
b. À votre avis, que regardent ces deux personnages ?
c. Essayez d'imaginer ce que pense chacun d'eux.

3.
a. Comment Tintin et ses compagnons réagissent-ils quand le professeur Tournesol leur dévoile son invention ? Pourquoi ?
b. Que pensez-vous de la création du professeur ?

4.
a. Analysez l'expression du visage du Docteur Brown. Comment la décririez-vous ?
b. Que peut-on en déduire concernant sa personnalité ?
c. À quoi pourrait bien servir son invention ?

5. Doc. 1 à 4. De quelles manières les savants des deux premiers documents se distinguent-ils de ceux des deux derniers ?

6. Doc. 1 à 4. Quelle image vous semble la plus dérangeante ? Pourquoi ?

7. Connaissez-vous d'autres savants fous dans les arts visuels (cinéma, bande dessinée, peinture, séries télévisées, etc.) ? Lesquels ? Pourquoi sont-ils fous ?

8. Pour aller plus loin. Citez des inventions qui vous paraissent bénéfiques et d'autres dangereuses...

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