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Objectif
Découvrir une définition géométrique du produit scalaire de deux vecteurs non nuls et étudier quelques‑unes de ses propriétés.
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Partie A
Définition du produit scalaire
Soit ABC un triangle rectangle en A. On note respectivement θ=ABC et α=BCA.
1.
Démontrer que BA=BC×cos(θ), puis que BA2=BA×BC×cos(θ).
L'expression BA×BC×cos(θ) est appelée produit scalaire des deux vecteurs BA et BC, et est notée BA⋅BC. Cette définition reste valable dans un triangle quelconque.
2.
On a de même AB⋅AC=AB×AC×cos(BAC). Que vaut cette expression ?
3.
Donner, sans la calculer, une expression du produit scalaire CA⋅CB.
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Partie B
Propriétés algébriques
On considère à présent un triangle non aplati A′B′C′ et on note θ′ une mesure de l'angle formé par les vecteurs B′A′ et B′C′. On s'intéresse à quelques propriétés du produit scalaire.
1.
Calculer B′C′⋅B′A′ et B′A′⋅B′C′. Que semble‑t‑on pouvoir conjecturer ?
2.
Démontrer que A′B′⋅B′C′=−(B′A′⋅B′C′) et A′B′⋅C′B′=B′A′⋅B′C′.
3.
Que vaut B′A′⋅B′A′ ? On appelle ce nombre le carré scalaire de B′A′ et on le note B′A′2.
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Bilan
On considère deux vecteurs non nuls u et v et θ une mesure de l'angle formé par u et v.
1.
Donner une expression de u⋅v, en fonction de θ, ∥u∥ et ∥v∥.
2.
Exprimer v⋅u, (−u)⋅v et (−u)⋅(−v) en fonction de u⋅v.
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Objectif
Établir un critère permettant de caractériser l'orthogonalité de deux vecteurs.
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On considère deux vecteurs non nuls u et v et on note θ une mesure de l'angle entre u et v.
Lorsque θ est égal à ±2π à un multiple de 2π près, on dit que ces vecteurs sont orthogonaux.
1.a.
On suppose dans cette question que les vecteurs u et v sont orthogonaux. Calculer u⋅v.
b.
On suppose ici que u⋅v=0. Montrer que les vecteurs u et v sont orthogonaux.
2.Application :
On considère trois points non alignés A, B et C, puis le projeté orthogonal H de C sur la droite (AB).
En utilisant la relation de Chasles, démontrer que AC⋅AB=AH⋅AB.
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Bilan
Compléter :
« u et v sont orthogonaux si, et seulement si,...
. »
« Si H est le projeté orthogonal de C sur (AB), alors AB⋅AC=...
. »
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Objectif
Démontrer et utiliser le théorème d'Al‑Kashi.
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Soit ABC un triangle quelconque non aplati.
On note a=BC,b=AC et c=AB, puis A=BAC,B=ABC et C=ACB.
1.a.
En utilisant la définition du produit scalaire, démontrer que BC⋅BC=a2.
b.
En déduire la relation a2=b2+c2+2BA⋅AC.
Aide
Introduire le point A avec la relation de Chasles, puis utiliser la double distributivité du produit scalaire.
c.
Démontrer la relation a2=b2+c2−2bccos(A).
Cette relation est appelée formule du théorème d'Al‑Kashi.
2.
Lorsque le triangle ABC est rectangle en A, quel théorème bien connu retrouve‑t‑on ? Justifier la réponse.
3.
On suppose ici que ABC est un triangle rectangle isocèle en B. a.
Démontrer que la relation de la question 1.c. permet d'obtenir b2=ab2.
Aide
On pourra commencer par justifier que A=4π.
b.
En déduire une expression de b en fonction de a.
4.
Dans cette question, on utilisera l'égalité a2=b2+c2−2bccos(A) a.
On suppose ici que ABC est un triangle tel que a=7cm,b=5cm et c=3cm.
Déterminer la valeur de l'angle BAC en degré.
b.
On suppose ici que ABC est un triangle tel que b=2cm,c=5cm et BAC=4πrad.
Déterminer la valeur exacte de BC.
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Bilan
Écrire les trois égalités du théorème d'Al‑Kashi dans un triangle ABC quelconque non aplati.
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Objectif
Démontrer l'égalité du parallélogramme.
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On considère un parallélogramme ABCD.
1.
En utilisant la relation de Chasles, démontrer que AC2=AB2+BC2+2AB⋅BC
Aide
On utilisera AC2=AC2.
2.
En introduisant le point A à l'aide de la relation de Chasles, déterminer une relation similaire pour BD2.
3.
Justifier l'égalité suivante : BA⋅AD=−AB⋅BC.
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Bilan
Soit ABCD un parallélogramme.
Démontrer l'égalité AC2+BD2=AB2+BC2+CD2+AD2, c'est‑à‑dire que la somme des carrés des diagonales d'un parallélogramme est égale à la somme des carrés de ses côtés.