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1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Identification des espèces chimiques
Ch. 2
Composition des solutions aqueuses
Ch. 3
Dénombrer les entités
Ch. 4
Le noyau de l’atome
Ch. 5
Le cortège électronique
Ch. 6
Stabilité des entités chimiques
Ch. 7
Modélisation des transformations physiques
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Synthèse de molécules naturelles
Ch. 10
Modélisation des transformations nucléaires
2. Mouvement et interactions
Ch. 11
Décrire un mouvement
Ch. 12
Modéliser une action sur un système
Ch. 13
Principe d’inertie
3. Ondes et signaux
Ch. 14
Émission et perception d’un son
Ch. 15
Analyse spectrale des ondes lumineuses
Ch. 16
Propagation des ondes lumineuses
Ch. 17
Signaux et capteurs
Méthode
Fiches méthode
Fiches méthode compétences
Annexes
Chapitre 1
Identification des espèces chimiques
8 professeurs ont participé à cette page
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Problématique
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Le trophée de la Coupe du monde est composé d'or 18 carats et de malachite.
Les dimensions du trophée laissent à penser qu'il est particulièrement lourd.
Les dimensions du trophée laissent à penser qu'il est particulièrement lourd.
Comment savoir si le trophée est creux ou plein ?
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À maitriser pour commencer
- ❯ Décrire les états de la matière à l'état microscopique
- ❯ Déterminer une masse volumique
- ❯ Connaître la composition de l'air
- ❯ Connaître les termes miscibilité et solubilité
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Objectifs du chapitre
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1. Quels sont les états de la matière ?
2. En quelle unité la masse volumique s'exprime-t-elle ?
3. L'eau est une espèce chimique liquide à température ambiante, incolore, inodore, et dont la masse volumique est g·cm-3.
2. En quelle unité la masse volumique s'exprime-t-elle ?
3. L'eau est une espèce chimique liquide à température ambiante, incolore, inodore, et dont la masse volumique est
4. Légender le schéma suivant :
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5. Sélectionner la bonne réponse parmi les propositions suivantes :
a. Passage de l'état liquide à l'état solide :
b. Passage de l'état solide à l'état liquide :
c. Passage de l'état gazeux à l'état liquide :
b. Passage de l'état solide à l'état liquide :
c. Passage de l'état gazeux à l'état liquide :
d. Passage de l'état liquide à l'état gazeux :
e. Passage de l'état solide à l'état gazeux :
e. Passage de l'état solide à l'état gazeux :
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La spiruline est une algue d'eau douce de couleur verte, consommée en complément alimentaire.
Sa couleur permet-elle d'identifier les pigments qu'elle contient ?
Sa couleur permet-elle d'identifier les pigments qu'elle contient ?
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Emma Tome du lycée a besoin d'éthanol pour désinfecter la plaie d'un élève. Lorsqu'elle ouvre l'armoire à pharmacie, elle y découvre cinq flacons, sans étiquette. Impossible de savoir quel est le flacon qui contient l'éthanol. Au fond de l'armoire, elle retrouve les cinq étiquettes décollées : éthanol, eau distillée, éther, acétate d'éthyle et acide benzoïque.
Elle vous confie les cinq flacons, sur lesquels elle a collé des étiquettes : A, B, C, D et E.
Aidez l'infirmière à identifier le contenu des cinq flacons pour retrouver celui qui contient l'éthanol !
Elle vous confie les cinq flacons, sur lesquels elle a collé des étiquettes : A, B, C, D et E.
Aidez l'infirmière à identifier le contenu des cinq flacons pour retrouver celui qui contient l'éthanol !
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Oups, une coquille
j'ai une idée !
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah