Espagnol 1re
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Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 1
Era digital: ¿un adelanto?
Ciudadanía y mundos virtuales
Eje temáticop. 19
Era digital: ¿un adelanto?
Ouverturep. 20
¿Herramienta de doble filo?
Pasop. 21
Sumar las inteligencias
Pasop. 22
Twiteras indígenas
Pasop. 23
Consumir hoy en día
Pasop. 24
Las redes sociales, ¿el quinto poder?
Pasop. 25
Lengua
Languep. 26-27
Talleres de comunicación
Talleres de comunicaciónp. 28
Proyecto final
Proyecto finalp. 29
Ch. 2
La cara oculta de internet
Diversidad e inclusión
Ch. 3
El mestizaje, ¡gran mosaico humano!
Ch. 4
¡Una España múltiple!
Espacio privado y espacio público
Ch. 5
Espacios en mutación
Ch. 6
¿Cómo ser mujer y no morir en el intento?
Arte y poder
Ch. 7
Arte del poder y poder del arte
Ch. 8
La música, ¿expresión de una reivindicación?
Identidades e intercambios
Ch. 9
Inmigración: ¿suma o resta?
Ch. 10
Abrirse al mundo
Territorio y memoria
Ch. 11
Figuras de la Independencia
Ch. 12
La historia se repite
Ch. A
La impronta del franquismo - Uso exclusivamente digital
Ficciones y realidades
Ch. 13
Historias... ¡con duende!
Ch. 14
Nuevas series: ¿triunfantes?
Ch. B
¡Lo fantástico es... fantástico! - Uso exclusivamente digital
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 15
La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?
Ch. 16
La biodiversidad, ¿alma pura del planeta?
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Eje temático

Ciudadanía y mundos virtuales

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1
Era digital: ¿un adelanto?

Actividades

¿Herramienta de doble filo?
p. 21
Sumar las inteligencias
p. 22
Twiteras indígenas
p. 23
Consumir hoy en día
p. 24
Las redes sociales, ¿el quinto poder?
p. 25
Talleres de comunicación
p. 28
Proyecto
A - Colectivo
Realizamos una infografía sobre los cambios de la sociedad generados por el mundo virtual hoy día. 
p. 29
Proyecto
B - Individual
Creo un podcast sobre la utilidad de las nuevas tecnologías en el ámbito humanitario.
p. 29
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2
La cara oculta de internet

Actividades

Ciberpeligros
p. 31
¿Quererse u odiarse en internet?
p. 32
Huella digital
p. 33
Différenciation
¿Quién manipula...
p. 34
Différenciation
...al otro?
p. 35
Talleres de comunicación
p. 38
Proyecto
A - Colectivo
Rodamos un vídeo de prevención en contra de la adicción al móvil.
p. 39
Proyecto
B - Individual
Elaboro un sondeo en línea sobre el uso de las redes sociales acerca de los estudiantes de mi centro.
p. 39
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Con método

Comprendre un document audio ou vidéo
p. 40-41

Camino al bac
p. 42-43

Área creativa

¡Realizamos una entrevista!
p. 44
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Supplément numérique

Retrouvez
une banque d'audios et de vidéos authentiques
en lien avec cette thématique.
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