Histoire-Géographie-EMC 2de

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
HISTOIRE
Histoire, périodisation, représentation du temps
Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreinte de l’Antiquité et du Moyen Âge
Ch. 1
La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
Ch. 2
La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations
Thème 2 : XVᵉ-XVIᵉ : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Ch. 3
L’ouverture atlantique : les conséquences des « grandes découvertes »
Ch. 4
Renaissance, humanisme et réformes : les mutations de l’Europe
Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre
Ch. 5
L’affirmation de l’État dans le royaume de France
Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles
Ch. 7
Les lumières et le développement des sciences
Ch. 8
Tensions, mutations et crispations de la société d'ordres
GÉOGRAPHIE
Thème 1 : Sociétés et environnements : des équilibres fragiles
Ch. 1
Les sociétés face aux risques
Ch. 2
Des ressources majeures sous pression
Ch. 3
Des milieux entre valorisation et protection
Thème 2 : Territoires, populations et développement : quels défis ?
Ch. 4
Les défis du nombre et du vieillissement
Ch. 5
Développement et inégalités
Ch. 6
Dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques
Thème 3 : Des mobilités généralisées
Ch. 7
Les migrations internationales
Ch. 8
Les mobilités touristiques internationales
Ch. 9
Mobilités, transports et enjeux d’aménagement
Thème 4 : L’Afrique australe : un espace en profonde mutation
Ch. 10
L’Afrique australe : un espace en profonde mutation
EMC
Axe 1
Des libertés pour la liberté
Axe 2
Garantir les libertés, étendre les libertés : les libertés en débat
Axe 3
Droits, libertés et responsabilité
Livret AP
Biographies
Atlas
Chapitre 6
Pont de passage 1
Différenciation

1679 et 1689 - L'Habeas Corpus et le Bill of Rights, le refus de l'arbitraire royal

8 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Introduction
Depuis la Grande Charte de 1215, le pouvoir royal est limité en Angleterre. Mais c'est surtout sous les règnes de Charles Ier puis de ses deux fils, Charles II et Jacques II que s'affirme la lutte contre l'arbitraire royal. En 1649, une première révolution éclate et aboutit à l'exécution du roi Charles Ier. Après une courte expérience républicaine, la monarchie est restaurée. En 1679, le parlement vote l'Habeas Corpus, limitant les pouvoirs du souverain en matière d'arrestations. En 1689, le Bill of Rights vient compléter ces dispositifs et garantit les libertés individuelles.
Comment l'Habeas Corpus et le Bill of Rights garantissent‑ils les libertés individuelles en Angleterre dès la fin du XVIIe siècle ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Placeholder pour 1679 et 1689 - L'Habeas Corpus et le Bill of Rights, le refus de l'arbitraire royal, dates1679 et 1689 - L'Habeas Corpus et le Bill of Rights, le refus de l'arbitraire royal, dates
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 1
L'Habeas Corpus Act (1679)

Sous le règne de Charles II, les tensions entre catholiques et protestants sont vives après l'arrestation de nombreux catholiques et l'exécution sans procès de trente‑cinq d'entre eux. C'est afin de lutter contre ce genre d'abus que le parlement britannique décide de voter l'Habeas Corpus Act le 27 mai 1679.

Chaque fois qu'une ou des personnes produira ou produiront une ordonnance d'habeas corpus adressée à un ou des shérifs, que lesdits officiers ou leurs subordonnés, dans les trois jours qui suivent la présentation de ladite ordonnance, renvoient ladite ordonnance et amènent ou fassent amener en personne l'individu en cause, devant le ou en présence du lord Chancelier ou du lord Gardien du Grand Sceau d'Angleterre, ou devant les juges ou barons de ladite cour d'où émane ladite ordonnance ; et alors certifient les vraies causes de sa détention ou de son emprisonnement ; et sur quoi, dans les deux jours qui suivront la présentation de l'intéressé devant eux […] devra libérer ledit prisonnier de son emprisonnement, après avoir pris son engagement assorti d'une ou de plusieurs cautions, à moins qu'il n'apparaisse que l'intéressé ainsi emprisonné est détenu en vertu d'une procédure légale.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 2
Surveiller les prisons

Placeholder pour William Hogarth, Le Comité prison de la Chambre des Communes, v. 1729, huile sur toile, 51,9 x 68,8 cm, National Portrait Gallery, LondresWilliam Hogarth, Le Comité prison de la Chambre des Communes, v. 1729, huile sur toile, 51,9 x 68,8 cm, National Portrait Gallery, Londres
Le zoom est accessible dans la version Premium.

William Hogarth, Le Comité prison de la Chambre des Communes, v. 1729, huile sur toile, 51,9 x 68,8 cm, National Portrait Gallery, Londres.

L'Habeas Corpus interdit d'emprisonner qui que ce soit sans motif sérieux. Mais les prisons anglaises sont célèbres pour leurs conditions de vie particulièrement difficiles. En 1729, un comité de membres de la Chambre des communes réalise une inspection dans la prison de la Fleet, à Londres. Les parlementaires vérifient les raisons des incarcérations, libèrent plusieurs prisonniers et punissent l'intendant de la prison, accusé d'être coupable et cruel.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 3
Le Bill of Rights (1689)

[…] Les Lords spirituels et temporels et les Communes […] déclarent d'abord, comme leurs ancêtres ont toujours fait en pareil cas, pour assurer leurs anciens droits et libertés :

Art. 1. Que le prétendu pouvoir de l'autorité royale de suspendre les lois ou l'exécution des lois sans le consentement du Parlement est illégal ;

Art. 4. Qu'une levée d'argent pour la Couronne ou à son usage, sous prétexte de prérogative, sans le consentement du Parlement […] est illégale ;

Art. 5. Que c'est un droit des sujets de présenter des pétitions au roi, et que tous les emprisonnements, toutes les poursuites pour de telles pétitions sont illégaux ;

Art. 8. Que les élections des membres du Parlement doivent être libres ;

Art. 9. Que la liberté de la parole, ni celle des débats ou procédures dans le sein du Parlement, ne peut être entravée ou mise en discussion en aucune cour ou lieu quelconque autre que le Parlement lui-même ;

Art. 10. Qu'on ne doit point exiger (en justice) des cautionnements excessifs, ni imposer des amendes excessives, ni infliger des peines cruelles et inusitées ;

Art. 13. Qu'enfin, pour remédier à tous griefs et pour l'amendement, l'affermissement et l'observation des lois, le Parlement devra être fréquemment réuni.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 4
Algernon Sidney (1622‑1683) et la lutte contre la monarchie absolue

Placeholder pour Anonyme, Portrait d'Algernon Sydney, v. 1665, huile sur toile, 79 x 71 cm, collection privéeAnonyme, Portrait d'Algernon Sydney, v. 1665, huile sur toile, 79 x 71 cm, collection privée
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Anonyme, Portrait d'Algernon Sydney, v. 1665, huile sur toile, 79 x 71 cm, collection privée.

Homme politique, il défend les idées républicaines et soutient le régime de Cromwell. Exilé lors du retour de la monarchie, il revient à Londres en 1677 et rédige plusieurs ouvrages dans lesquels il critique la monarchie absolue de Charles II et affirme le droit de se révolter contre le souverain. Il est décapité pour trahison.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 5
Le fonctionnement de la monarchie parlementaire anglaise aux XVIIe‑XVIIIe siècles

Placeholder pour Le fonctionnement de la monarchie parlementaire anglaise aux XVIIe‑XVIIIe sièclesLe fonctionnement de la monarchie parlementaire anglaise aux XVIIe‑XVIIIe siècles
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Questions

Analyser des documents

1. Présentez le document et le contexte politique dans lequel il s'inscrit. (Doc. 1)

2. Relevez les abus contre lesquels le Parlement anglais veut lutter. (Doc. 1, 2 et 4)

3. Dans quels domaines s'exercent les droits et libertés individuelles affirmés dans le Bill of Rights ? (Doc. 3, 4 et 5)

Faire un bilan

4. Effectuez l'une des activités suivantes.

Parcours 1
Oral
Expliquez quelles sont les libertés que l'Habeas Corpus et le Bill of Rights garantissent.
Enregistreur audio

Parcours 2
Rédigez un bilan expliquant l'importance de l'Habeas Corpus et du Bill of Rights dans la lutte contre l'arbitraire au XVIIe siècle.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Exclusivités numériques
Premium

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Le point de passage en vidéo

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Qu'avez-vous appris sur... l'Habeas Corpus et le Bill of Rights ?

1. En quelle année l'Habeas Corpus Act est‑il signé ?




2. Le parlement britannique décide de voter l'Habeas Corpus Act dans un contexte...



3. En quelle année le Bill of Rights est‑il signé par les souverains anglais ?




4. Pourquoi peut‑on dire que l'Habeas Corpus et le Bill of Rights permettent de limiter l'arbitraire royal ?



5. Parmi les 3 pouvoirs (exécutif, législatif, judiciaire), lequel est limité par l'Habeas Corpus et le Bill of Rights ?




6. Parmi les dispositions suivantes, laquelle n'est pas prise par le Bill of Rights ?




7. La monarchie parlementaire est un système dans lequel…




8. Le parlement britannique est constitué…




Question challenge

Ces deux textes sont‑ils encore en vigueur au Royaume‑Uni aujourd'hui  ?




Défi à l'oral

Expliquez en quoi les différentes révolutions du XVIIe siècle en Angleterre mènent à des changements profonds pour la monarchie anglaise.
Enregistreur audio


Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Activité numérique : Qu'avez-vous appris sur... l'Habeas Corpus et le Bill of Rights ?

Logo Genially

Genially

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.