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Rédiger l’introduction
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MÉTHODE BAC
Préparation aux épreuves de contrôle continu

Réponse à la question problématisée


Rédiger l’introduction






Sujet

Peut-on toujours parler de monde bipolaire dans les années 1960 ?

Méthode et Application guidée


Étape 1
Proposer une amorce

  • L’amorce est une brève phrase permettant d’introduire le sujet.
  • L’amorce peut consister en une citation, un rappel d’un événement antérieur ou encore un fait d’actualité.

Conseils :
l’amorce n’est pas obligatoire. Si vous ne trouvez pas rapidement une bonne idée, passez à la suite.

Dans un discours prononcé à Berlin-Ouest le 26 juin 1963 pour commémorer les quinze ans du blocus de la ville, John Fitzgerald Kennedy pointait du doigt ceux qui font semblant « de ne pas comprendre quelle est la grande différence entre le Conseils : monde libre et le monde communiste ».

Étape 2
Expliciter les enjeux du sujet

Il s’agit de montrer rapidement que vous avez bien compris le sujet et ses enjeux.

Pour cela, vous devez :
  • expliquer les termes importants de la question et les définir s’il s’agit de notions du cours ;
  • mettre en évidence les liens ou les oppositions qui existent entre ces termes ;
  • justifier la pertinence du cadre spatio-temporel par rapport au sujet.

Conseils :
vous n’avez qu’une heure pour cette épreuve : faites une introduction courte et efficace.

Par cette phrase, le président américain cherchait à rappeler la réalité d’un monde bipolaire, c’est-à-dire d’un monde divisé depuis l’après-guerre en deux blocs, un à l’Est et l’autre à l’Ouest, bien décidés à lutter l’un contre l’autre. Cependant, dans les années 1960, la poursuite du processus de décolonisation fait apparaître de nouveaux États qui proclament leur volonté de modifier la donne internationale. De même, durant cette décennie, les blocs se fissurent et les contestations contre l’influence de l’URSS ou des États-Unis se multiplient.

Étape 3
Énoncer la problématique

  • La problématique est la question qui guidera votre réflexion tout au long du devoir. Le sujet de votre épreuve étant nécessairement sous la forme d’une question déjà problématisée, il vous suffira le plus souvent de la recopier en l’état. Néanmoins, si la question du sujet est longue ou multiple, il pourra être nécessaire de la reformuler.

Par conséquent, nous pouvons nous demander s’il est toujours possible de parler de « monde bipolaire » dans les années 1960.

Étape 4
Annoncer le plan

  • Pour clore votre introduction, vous devez annoncer brièvement mais clairement le thème de chacune des parties de votre devoir.
  • Pour cela, vous pouvez utiliser des connecteurs logiques : « tout d’abord »,« ensuite »,« enfin », « en premier lieu », etc.

Conseils :
Employez la première personne du pluriel et variez les formules (« nous montrerons que », « nous étudierons comment », etc.).
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