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Partie 1 : Analyse
Ch. 2
Fonctions
Ch. 3
Dérivation
Partie 2 : Statistiques et probabilités
Ch. 4
Fréquences conditionnelles et probabilités conditionnelles
Ch. 5
Variables aléatoires
Automatismes
Partie 3 : Géométrie
Ch. 6
Trigonométrie
Ch. 7
Produit scalaire
Ch. 8
Nombres complexes
Partie 4 : Analyse
Ch. 9
Compléments sur la dérivation
Ch. 10
Primitives
Révisions Genially
Chapitre 1
Entraînement 2

Suites arithmétiques

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Différenciation

Parcours 1 :
exercices  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ; et

Parcours 2 :
exercices  ;  ;  ; et

Parcours 3 : exercices  ;  ;  ; et

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Exercice 72
[Raisonner.]

1. On donne les premiers termes d'une suite :
7 \;; 5 \;; 3 \;; 1 et -1.
Cette suite peut-elle être arithmétique ?


2. On donne les premiers termes d'une autre suite :
1 \;; 2 \;; 4 \;; 7 et 11.
Cette suite peut-elle être arithmétique ?
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Exercice 73
[Raisonner.]

Parmi ces suites, indiquer lesquelles sont arithmétiques et, le cas échéant, préciser la raison.

1. u_{n+1}=u_{n}+\frac{1}{3}


2. v_{n+1}=v_{n}+n


3. w_{n+1}=2{,}3 w_{n}^{2}+0{,}5


4. t_{n+1}=t_{n}+\sqrt{2}
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Exercice 74
ALGO
[Raisonner.]

Compléter l'algorithme suivant afin qu'il calcule le terme de rang 40 de la suite arithmétique de raison -3 et de premier terme 51.
\boxed{ \begin{array} { r|l } 1 &h;n \leftarrow 0 \\ 2 &h; u \leftarrow \text { ... } \\ 3 &h; \text { Tant que n} \text { ... } \\ 4 &h; \quad u \leftarrow \text { ... } \\ 5 &h; \quad n \leftarrow n+1 \\ 6 &h; \text{Fin tant que} \end{array} }

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Exercice 75
TABLEUR
[Chercher.]

On souhaite déterminer, à l'aide d'une feuille de calcul, les termes de la suite arithmétique de raison 2{,}4 et de premier terme -2.

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1. Exprimer, pour tout entier naturel n, u_{n+1} en fonction de u_n.

2. Quelle formule doit-on écrire dans la cellule B3, puis étirer vers le bas, pour obtenir les termes successifs de la suite \left(u_{n}\right) ?

3. Dans quelle cellule doit-on modifier la valeur pour que le premier terme de cette suite soit égal à 1 ?
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Exercice 76
[Chercher.]

On donne les valeurs de deux termes d'une suite arithmétique \left(u_{n}\right): u_{0}=1 et u_{4}=13.
Quelle est la raison de cette suite ?
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Exercice 77
[Chercher.]

Soit \left(u_{n}\right) la suite arithmétique, définie pour tout entier naturel n, de raison -2 et telle que u_{3}=-1.
Quelle est la valeur de u_0 ?
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Exercice 78
[Calculer.]

Dans chaque cas, déterminer si la suite donnée, définie pour tout entier naturel non nul n, est arithmétique. Si oui, donner sa raison et son premier terme.

1. u_{n}=3 n+2


2. v_{n}=n^{2}-5 n+1


3. w_{n}=\frac{n^{2}+2 n+1}{2 n+2}


4. t_{n}=\frac{1}{n+1}-\frac{1}{n}
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Exercice 79
[Représenter.]

On donne ci-dessous la représentation graphique d'une suite \left(u_{n}\right).
Suites arithmétiques - Exercices
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1. Cette suite peut-elle être arithmétique ? Si oui, quels sont la raison et le premier terme ? Justifier.

2. Déterminer la valeur de u_4 de manière à ce que la suite \left(u_{n}\right) soit arithmétique.
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Exercice 80
[Modéliser.]

Une usine de carte électronique compte initialement 83 machines de fabrication. Afin d'augmenter sa production, elle compte acheter 6 machines de plus chaque mois.
Pour tout entier naturel n, on note u_n le nombre de machines au bout de n mois. On a ainsi u_{0}=83.

1. Calculer et interpréter u_1.


2. Exprimer u_{n+1} en fonction de u_n. Quelle est la nature de la suite ? Préciser ses éléments caractéristiques.


3. Déterminer le sens de variation de la suite.
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Exercice 81
[Modéliser.]

On retourne un sablier contenant 2\,000 grains. Chaque seconde, 90 grains tombent dans la partie inférieure du sablier.
Pour tout entier naturel n, on note v_n le nombre de grains restant dans le haut du sablier n secondes après l'avoir retourné.

1. a. Quelle est la valeur de v_0 ?

1. b. Calculer v_1. Interpréter ce résultat.

2. Exprimer v_{n+1} en fonction de v_n. Quelle la nature de la suite ? Préciser ses éléments caractéristiques.

3. Déterminer le sens de variation de la suite \left(v_{n}\right).

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Exercice 82
[Modéliser.]

Un capital produit des intérêts simples lorsque ses intérêts sont calculés à partir du capital de départ.
Aide
Par exemple, si on place un capital de 50 € à un taux annuel de 3 % durant 10 ans, alors les intérêts simples gagnés chaque année ont toujours pour valeur 50 \times \frac{3}{100}=1{,}5 €, ce qui représente 15 € au total en dix ans


1. Calculer les intérêts simples obtenus si on place un capital de 1\,500 € à un taux annuel de 4 % sur 3 ans.


2. Pour tout entier naturel n, on note u_n la valeur du capital au bout de n années dans les conditions de la question 1. Que vaut u_0 ? Calculer u_1.


3. Justifier que la suite \left(u_{n}\right) est arithmétique, puis préciser ses éléments caractéristiques.


Dans la vie professionnelle

Un courtier est un professionnel du commerce disposant d'une formation allant du bac +2 au bac +5 et dont l'objectif est de proposer à ses clients les meilleurs produits (bancaires, offres de prêt, assurances) au meilleur prix. Pour cela, il analyse les besoins de son client, le conseille et négocie auprès des entreprises, notamment en les mettant en concurrence.
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Exercice 83
[Modéliser.]

La valeur acquise d'un capital est la somme du capital initial et des intérêts acquis durant une période.
Donner la valeur acquise d'un capital de 2 \,200 € placé à intérêts simples (voir ) pendant 5 ans au taux de 4 %.
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Exercice 84
VRAI/FAUX
[Calculer.]

Soit (u_n) la suite arithmétique de raison -\dfrac{2}{3} et de premier terme u_{0}=10.
Déterminer, en justifiant, si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.

1. u_{n+1}=-\dfrac{2}{3} u_{n}

2. u_{2}=\dfrac{26}{3}

3. (u_n) est décroissante.

4. Les points associés à la représentation graphique de (u_n) sont alignés.
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Exercice 85
[Chercher.]

Soit (u_n) la suite arithmétique de raison 2{,}5 et de premier terme u_0=-1. Soit (v_n) la suite arithmétique de raison 1 et de premier terme v_0=10.
Déterminer, à l'aide de la calculatrice, le rang n à partir duquel l'inégalité u_n > v_n est vérifiée.
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Exercice 86
Exercice inversé

Donner l'expression d'une suite arithmétique croissante et d'une suite arithmétique décroissante.
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Exercice 87
Exercice inversé

Écrire un énoncé donnant la représentation graphique d'une suite arithmétique et demandant de retrouver une définition de la suite sous forme récurrente.
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