Physique-Chimie Terminale Spécialité

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Préparation aux épreuves du Bac
1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Modélisation des transformations acide-base
Ch. 2
Analyse physique d'un système chimique
Ch. 3
Méthode de suivi d'un titrage
Ch. 4
Évolution temporelle d'une transformation chimique
Ch. 5
Évolution temporelle d'une transformation nucléaire
BAC
Thème 1
Ch. 6
Évolution spontanée d'un système chimique
Ch. 7
Équilibres acide-base
Ch. 8
Transformations chimiques forcées
Ch. 9
Structure et optimisation en chimie organique
Ch. 10
Stratégies de synthèse
BAC
Thème 1 bis
2. Mouvement et interactions
Ch. 11
Description d'un mouvement
Ch. 12
Mouvement dans un champ uniforme
Ch. 13
Mouvement dans un champ de gravitation
Ch. 14
Modélisation de l'écoulement d'un fluide
BAC
Thème 2
3. Conversions et transferts d'énergie
Ch. 16
Bilans d'énergie thermique
BAC
Thème 3
4. Ondes et signaux
Ch. 17
Propagation des ondes
Ch. 18
Interférences et diffraction
Ch. 19
Lunette astronomique
Ch. 20
Effet photoélectrique et enjeux énergétiques
Ch. 21
Évolutions temporelles dans un circuit capacitif
BAC
Thème 4
Annexes
Ch. 22
Méthode
Chapitre 15
Exercices

Pour s'entraîner

18 professeurs ont participé à cette page
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25
Réfrigérateur

RAI/MOD : Utiliser avec rigueur le modèle de l'énergie

En le justifiant rigoureusement, déterminer le signe des grandeurs Q_{C}, Q_{F} et W dans le cas du réfrigérateur. Préciser également la nature des sources chaude et froide en légendant le schéma ci-dessous.

Doc. 1
Schéma
Schéma d'un réfrigérateur
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Doc. 2
Fonctionnement d'un réfrigérateur
Un réfrigérateur fonctionne en faisant circuler un fluide frigorigène qui subit quatre transformations :
    • à une température très basse, il reçoit de la part de l'intérieur du réfrigérateur un transfert d'énergie thermique ;
    • il reçoit ensuite un travail mécanique de la part du compresseur. Sa pression augmente, ce qui provoque une élévation de sa température ;
    • il circule ensuite en contact avec le milieu extérieur auquel il transfère une partie de son énergie sous forme thermique ;
    • enfin, il passe dans le détendeur : sa pression et sa température chutent. Le fluide est alors prêt pour un nouveau cycle.
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26
Gaz parfait dans une enceinte

APP : Maîtriser le vocabulaire du cours

On place un gaz dans une enceinte incompressible et indilatable dans un milieu ambiant dont la température est T_0. Initialement, les variables d'état de ce gaz parfait sont n_1, T_1, p_1 et V_1. À l'équilibre thermique, ses variables d'état sont n_2, T_2, p_2 et V_2.

1. Donner une condition sur T_2 pour que l'équilibre thermodynamique soit atteint.

2. Le système étant fermé, déterminer n_2, T_2, p_2 et V_2

3. Déterminer la condition pour que l'énergie Q échangée par le gaz soit positive.
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27
À la douche !

RAI/MOD : Utiliser avec rigueur le modèle de l'énergie

Mickaël prend une douche à 40 °C. Les arrivées d'eau froide et d'eau chaude sont respectivement à \theta_f = 10 °C et \theta_c = 60 °C.

Déterminer, en effectuant un bilan d'énergie, le rapport entre les débits d'arrivée d'eau chaude et d'eau froide.
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28
Mélange

VAL : Respecter le nombre de chiffres significatifs

On considère deux récipients incompressibles pouvant communiquer par un robinet. Initialement, le robinet est fermé. Le récipient A contient un volume V_A = 10 L de dioxygène gazeux à la pression p_A = 3{,}0 bar. Le récipient B contient un volume V_B = 5{,}0 L de dihydrogène gazeux à la pression p_B = 5{,}0 bar. Dans les deux récipients, la température est \theta = 20 °C. On ouvre alors le robinet.

1. Préciser le volume occupé par les deux gaz.

2. La température étant maintenue à sa valeur initiale, déterminer la pression p_1 du dioxygène et la pression p_2 du dihydrogène.

3. La pression totale du mélange gazeux est égale à la somme des pressions p_1 et p_2. On abaisse la température à 0 °C. Déterminer la valeur de la pression du mélange. On précise que R = 8{,}314 J⋅K-1⋅mol-1

Détails du barème
TOTAL /5,5 pts

1 pt
1. Énoncer la définition d'un gaz parfait.
0,5 pt
1. Effectuer l'application numérique.
1 pt
2. Donner l'équation d'état du gaz parfait. En déduire que p \cdot V = \text{cste} ici.
1 pt
2. Effectuer les applications numériques avec le bon nombre de chiffres significatifs.
0,5 pt
3. Utiliser l'indication pour déterminer la pression totale à l'instant initial.
0,5 pt
3. Convertir la valeur dans l'unité du Système International.
1 pt
3. Déterminer la valeur finale en utilisant le bon nombre de chiffres significatifs.
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29
Frottements des mains

VAL : Évaluer des ordres de grandeur

L'hiver, on se frotte les mains pour se réchauffer. On suppose que la puissance de frottement est intégralement transmise à l'épiderme.

1. Déterminer la masse d'épiderme à chauffer.

2. Si l'on considère l'épiderme comme un système fermé, déterminer l'élévation de température lorsque l'on frotte ses mains pendant 60 s. Commenter la valeur obtenue.

Données
  • Épaisseur de l'épiderme au niveau de la main : e = 1 mm
  • Surface de la paume de la main : S = 150 cm2
  • Masse volumique de l'épiderme : \rho = 1{,}0 \times 10^3 kg⋅m-3
  • Capacité thermique massique de l'épiderme : c = 4{,}18 kJ⋅kg-1⋅K-1
  • Puissance de frottement : P = 20 W
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30
Œuf parfait

APP : Extraire l'information utile

Placeholder pour oeuf cuitoeuf cuit
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Très prisé par les fins gourmets, l'œuf parfait est un œuf cuit exactement à sa température de coagulation \theta = 64,5 °C, pendant 45 min, à la casserole.

1. Donner un ordre de grandeur de l'énergie reçue nécessaire à l'élévation de la température du système jusqu'à la température de coagulation.

2. Une fois la température atteinte, on suppose que le système cède à l'extérieur une puissance égale à 80 W. Déterminer l'énergie Q nécessaire au maintien de cette température pendant 45 min.

Données
  • Masse volumique de l'eau : ρ_{eau} = 1{,}0 \times 10^3 kg⋅m-3
  • Capacité thermique massique de l'œuf : c = 3{,}3 kJ⋅kg-1⋅K-1
  • Capacité thermique massique de l'eau : c_{eau} = 4{,}2 kJ⋅kg-1⋅K-1
  • Masse de l'œuf : m = 57 g
  • Volume d'eau dans la casserole : V_{eau} = 1,5 L
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31
Casserole oubliée sur le feu

VAL : Évaluer des ordres de grandeur

Oscar a oublié une casserole d'eau sur le feu. On souhaite étudier énergétiquement la transformation thermodynamique mise en jeu.

1. Dans un premier temps, on constate que la température de l'eau augmente de 20 °C à 100 °C. Décrire la situation à l'échelle microscopique.

2. Sans utiliser de formule, justifier que l'énergie interne augmente pendant cette transformation.

3. Calculer l'énergie Q_1 reçue par l'eau.

4. Dans un second temps, on constate que la température de l'eau est constante et égale à 100 °C. En revanche, la masse d'eau liquide diminue. Expliquer pourquoi.

5. Déterminer l'énergie Q_2 reçue par l'eau lors de la vaporisation de toute l'eau.

6. Comparer Q_1 et Q_2 et commenter cet écart.

Données
  • Énergie massique de vaporisation  : L_{vap} = 2 257 kJ⋅kg-1
  • Masse d'eau dans la casserole : m = 2,0 kg
  • Capacité thermique massique de l'eau : c = 4,18 kJ⋅kg-1⋅K-1
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32
Copie d'élève à commenter

Proposer une justification pour chaque erreur relevée par le correcteur.

1. Lorsque l'on introduit de l'eau liquide dans le bac à glaçons du congélateur, celle-ci se solidifie. Préciser le signe de l'énergie échangée par l'eau.

L'eau liquide ne se solidifie pas spontanément : il faut donc apporter de l'énergie pour faire passer de l'eau liquide à l'état solide. Ainsi, l‘énergie thermique Q échangée par l'eau liquide est positive.



2. Dans une casserole, on fait chauffer de l'eau. Sa température augmente. Préciser comment évolue sa masse volumique si l'on suppose le système incompressible.

Pour un gaz parfait, la masse volumique est reliée à la température par la relation :
\color{black}\rho = \dfrac{M \cdot p}{R \cdot T} Gaz parfait ?



3. Lors de fusion d'un glaçon, sa température est constante et égale à 0 °C. Préciser comment évolue son énergie interne.

On a \color{black}\Delta{U} = \text{C} \cdot \Delta{T}. Comme un glaçon fond à température constante, on a \color{black}\Delta{T} = 0 K entre le début et la fin de la fusion.
La relation précédente nous donne \color{black}\sout{\Delta{U} }= 0 J. Donc, l'énergie interne de ce système est constante lorsque le glaçon fond.

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Équilibre d'une montgolfière

RAI/ANA : Communiquer sur les étapes de résolution

Une montgolfière est immobile dans l'atmosphère.

Déterminer la température de l'air à l'intérieur de l'enveloppe. On considère que l'air se comporte comme un gaz parfait.

Données
  • Masse de l'ensemble {nacelle + brûleur + enveloppe + passagers} : m_{\text{tot}} = 500 kg
  • Volume de l'enveloppe : V = 2 000 m3
  • Conditions ambiantes : p_0 = 1{,}013 bar et \theta_0 = 12{,}0 °C
  • Masse molaire de l'air  : M = 29{,}0 g⋅mol-1
  • Constante des gaz parfaits : R = 8{,}314 J⋅K-1⋅mol-1
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34
Validité du gaz parfait

REA : Utiliser un modèle

Placeholder pour Johannes Diderik Van der WaalsJohannes Diderik Van der Waals
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En 1873, le physicien Johannes Diderik Van der Waals propose un nouveau modèle permettant d'affiner le modèle du gaz parfait. L'un des points soulevés par le physicien est la prise en compte de la dimension des molécules. Ainsi, celles‑ci ne sont plus considérées comme des points matériels.

1. Rappeler l'équation d'état des gaz parfaits.

2. Dans cette équation, préciser quel terme Van der Waals a dû modifier pour prendre en compte l'extension spatiale des molécules.


Les molécules constitutives de l'air possèdent en moyenne un rayon de l'ordre du dixième de nanomètre.

3. Proposer un ordre de grandeur pour le volume moyen v_m d'une molécule constituant l'air.

4. Exprimer le volume total V_t occupé par les molécules de l'air en fonction de la quantité de matière n et du volume moyen v_m d'une molécule.

5. Exprimer le rapport r entre le volume d'un gaz parfait V et le volume total V_t.

6. Calculer l'ordre de grandeur de ce rapport et conclure quant à la validité du modèle des gaz parfaits pour l'air dans les CNTP.

Données
  • Conditions normales de température et de pression (CNTP) : p = 1{,}013 bar et \theta = 0 °C
  • Constante d'Avogadro : N_A = 6{,}022 \times 10^{23} mol-1
  • Constante des gaz parfaits : R = 8{,}314 J⋅K-1⋅mol-1
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35
Capacité thermique des gaz rares

VAL : Analyser des résultats

Les gaz rares constituent la dernière colonne du tableau périodique. L'hélium \text{(He)}, le néon \text{(Ne)}, l'argon \text{(Ar)}, le krypton \text{(Kr)} ou encore le xénon \text{(Xe)} appartiennent à cette famille. Ces éléments, à l'état gazeux, forment des gaz monoatomiques, dont le comportement est assimilable à celui d'un gaz parfait.

1. En considérant une variation de température \Delta{T} du gaz, déterminer l'expression littérale de la capacité thermique d'un gaz rare.

2. Montrer que la capacité thermique molaire de ces gaz vaut C_m = 12{,}47 J⋅K-1⋅mol-1.

Doc.
Énergie interne du gaz parfait monoatomique
L'énergie interne d'une quantité de matière n de gaz parfait monoatomique à la température \color{black}T est :
\color{black}U = \dfrac{3}{2} n \cdot R \cdot T

Placeholder pour xénonxénon
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Le xénon est un gaz de plus en plus prisé, car il permet de produire une lumière légèrement bleutée, proche du blanc.
Donnée
  • Constante des gaz parfaits : R = 8{,}314 J⋅mol-1⋅K-1
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36
Réchauffement sans transfert thermique

REA : Appliquer une formule

On considère une seringue cylindrique, de section S, dans laquelle on a introduit un gaz de capacité thermique C.

1. Rappeler la relation entre pression, force et surface.

2. On applique selon l'axe de la seringue une force d'intensité F. Le volume diminue, car le piston se déplace d'une distance d. Rappeler l'expression littérale du travail W reçu par le piston en justifiant son signe.

3. Après avoir exprimé la variation de volume \Delta{V} entre l'état initial et l'état final en fonction de S et de d, montrer que W = - p \cdot \Delta{V}

4. La compression est si rapide qu'on peut négliger l'énergie Q reçue par le piston devant le travail W. Énoncer le premier principe de la thermodynamique dans ce cas.

5. Déterminer la variation de température \Delta{T} du gaz.
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A
Cubes de granit

RAI/MOD : Utiliser avec rigueur le modèle de l'énergie

Afin de refroidir sa boisson sans ajouter d'eau, pour ne pas la diluer, une personne met deux cubes de granit préalablement refroidis au congélateur dans son verre.

En supposant que le système {boisson + cubes} est isolé, déterminer la température atteinte à l'équilibre thermique.

Données
  • Capacité thermique massique du granit : c_1 = 790 J·kg-1·K-1
  • Capacité thermique massique de la boisson : c_2 = 3{,}5 kJ·kg-1·K-1
  • Masse totale des deux cubes de granit : m_1 = 30 g
  • Température initiale de la boisson : \theta_1 = 20 °C
  • Température initiale des cubes de granit : \theta_2 = -8 °C
  • Masse de boisson dans le verre : m_2 = 40 g
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B
Ainsi fond, fond, fond

RAI/ANA : Lier modèles microscopiques et grandeurs macroscopiques

On considère une enceinte calorifugée cubique de 2,00 m d'arête contenant de l'air à p = 1{,}013 \times 10^5 Pa et \theta_{air} = 20 °C. On y ajoute un glaçon de masse m = 50 g à une température \theta_{glace} = -8 °C. On constate que le glaçon se réchauffe jusqu'à atteindre une température \theta_{fus} = 0 °C, fond, puis se réchauffe jusqu'à atteindre une température finale \theta_f.

1. Calculer la masse d'air présent dans l'enceinte.

2. Exprimer la variation d'énergie interne de l'air.

3. Exprimer la variation d'énergie interne de l'eau.

4. À l'aide du premier principe de la thermodynamique, déterminer la température d'équilibre \theta_f.

Données
  • Capacité thermique massique de l'air : c_{air} = 1{,}0 kJ·kg-1·K-1
  • Masse molaire de l'air : M_{air} = 29 g.mol-1
  • Constante des gaz parfaits : R = 8{,}314 J·mol-1·K-1
  • Capacité thermique massique de l'eau liquide : c_{eau} = 4{,}2 kJ·kg-1·K-1
  • Capacité thermique massique de la glace : c_{glace} = 2{,}1 kJ·kg-1·K-1
  • Énergie massique nécessaire pour la fusion de la glace : L_{fus} = 3{,}33 \times 10^5 J·kg-1
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