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Littérature lexique


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Exercice 1

Je classe des mots selon leur sens

Consigne
À l'aide d'un dictionnaire, classez es termes suivants en quatre catégories selon qu'ils indiquent :
  1. une grande laideur
  2. la laideur
  3. la beauté
  4. une beauté exceptionnelle
  • intéressant
  • hideux
  • contrefait
  • éblouissant
  • agréable
  • esthétique
  • affreux
  • charmant
  • ravissant
  • splendide
  • difforme
  • vilain
  • exquis
  • remarquable
  • céleste
  • distingué
  • sortable
  • répugnant
  • repoussant
  • monstrueux
  • superbe
  • sublime
  • harmonieux
  • élégant
  • disgracieux
  • séduisant
  • majestueux
  • magnifique
  • laid
Grande laideur Laideur Beauté Beauté exceptionnelle
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Exercice 2

Je distingue les termes neutres, mélioratifs et péjoratifs

1
Classez les termes suivants selon qu'ils sont mélioratifs, neutres ou péjoratifs.
sommité
éminence
créature
mouflet
ignare
type
lettré
commère
bambin
bougre
individu
bellâtre
patriarche
sot

Termes mélioratif Termes neutres Termes péjoratifs


2
Employez-en quatre dans des phrases de votre invention.



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Exercice 3

Je maitrise les verbes de jugement

Consigne
Complétez chacune de ces phrases par l’un des verbes de jugement suivants : croire, trouver, considérer, juger, présumer, concéder. N’oubliez pas d’accorder !

a) Sa sœur se méfiait : elle toujours les gens au premier regard, et l’allure de cette fille ne lui revenait pas.
b) Elle lui d’ailleurs un air sournois.
c) Pendant son absence, la jeune employée sous-payée prit ce qu’elle être son dû.
d) Il qu’il avait mal rangé ses affaires.
e) Il alors que le ciel l’avait puni de sa trop grande avarice et décida de ne pas porter plainte.
f) Et comme il avait lui-même fait entrer la voleuse dans sa maison, il qu’il avait mérité son malheur.

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Exercice 4

J’identifie quelques figures de style utilisées dans les textes satiriques

Je définis la cour un pays où les gens
Tristes, gais, prêts à tout, à tout indifférents,
Sont ce qu’il plaît au Prince, ou s’ils ne peuvent l’être,
Tâchent au moins de le paraitre,
Peuple caméléon, peuple singe du maître.


La Fontaine, « Les obsèques de la lionne », Fables, 1678.


Lorsque j’arrivai, je fus regardé comme si j’avais été envoyé du ciel : vieillards, hommes, femmes, enfants, tous voulaient me voir. Si je sortais, tout le monde se mettait aux fenêtres ; si j’étais aux Tuileries, je voyais aussitôt un cercle se former autour de moi ; les femmes mêmes faisaient un arc-en-ciel nuancé de mille couleurs, qui m’entourait. Si j’étais aux spectacles, je voyais aussitôt cent lorgnettes dressées contre ma figure : enfin jamais homme n’a tant été vu que moi.


Montesquieu, Lettres persanes, 1721.


– On vient de me voler !
Que je plains ton malheur !
– Tous mes vers manuscrits !
Que je plains le voleur !


Lebrun-Pindare, 1729-1807.

1
Recherchez les mots que vous ne connaissez pas.



2
Pour chaque texte, résumez avec vos propres mots ce que dénonce l’auteur.



3
Quelles sont les figures de style utilisées dans les passages en bleu ? Quel effet produisent-elles ?



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Exercice 5

Je comprends des expressions proverbiales

Consigne
Classez ces proverbes et locutions en fonction du thème abordé, puis expliquez-les.
1. Être tiré à quatre épingles.
2. La nuit, tous les chats sont gris.
3. Voir au-delà des apparences.
4. Porter la culotte.
5. L’habit ne fait pas le moine.
6. Sauver les apparences.
7. Qui a bonne tête ne manque pas de chapeau.

Proverbe Thème Explication





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