Histoire-Géographie-EMC 4e
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Histoire
Thème I : Le XVIIIᵉ siècle. Expansions, Lumières et révolutions
Ch. 1
Grand commerce, traites et esclavage au XVIIIᵉ siècle
Ch. 2
L'Europe des Lumières
Ch. 3
La Révolution française et l’Empire
Thème II : L'Europe et le monde au XIXᵉ siècle
Ch. 4
Les sociétés à l'âge industriel
Ch. 5
Conquêtes et sociétés coloniales
Thème III : Société, culture et politique dans la France du XIXᵉ siècle
Ch. 6
Une difficile conquête : le droit de vote
Ch. 7
La Troisième République
Ch. 8
La place des femmes dans la société au XIXᵉ siècle
Géographie
Thème I : L'urbanisation du monde
Ch. 9
Espaces et paysages de l'urbanisation
Ch. 10
Les villes dans la mondialisation
Thème II : Les mobilités humaines transnationales
Ch. 11
Un monde de migrants
Ch. 12
Le tourisme et ses espaces
Thème III : Des espaces transformés par la mondialisation
Ch. 13
Mers et océans : un monde maritimisé
Ch. 14
Les États-Unis dans la mondialisation
Ch. 15
L'Afrique dans la mondialisation
EMC
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Activités EPI
Annexes
Dossier EMC 10

J'organise la journée de la laïcité !

Le jugement : Je confronte mes jugements à ceux d'autrui dans une discussion ou un débat argumenté.
La sensibilité : Je me sens membre d'une collectivité (la classe, l'école, le collège, la République).
L'engagement : Je m'engage et j'assume des responsabilités dans le collège.

Tâche à réaliser

Le 9 décembre est la journée de la laïcité en France. Votre mission : organiser un évènement dans votre collège à cette occasion ! Le but de cette journée est de faire comprendre à tous que la laïcité nous permet de vivre ensemble dans le respect de nos différences.

1
La charte de la laïcité

Avant de diffuser un principe, il est important de bien le comprendre ! Lisez et commentez ensemble les différents articles qui composent la Charte de la laïcité à l'école.

Guide
  • Choisissez un article et, en groupe, préparez une explication illustrée, devant la classe.

Doc. 1
La laïcité à l'école

<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp>
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : British Library/Kharbine Tapabor

Des enfants dans une école maternelle en France, 1882.

2
La laïcité en France

Étudiez les deux images à l'aide de la chronologie et en vous appuyant sur des articles de la Charte de la laïcité.

Guide
  • Relevez la date des images.
  • Décrivez les personnages et les références à la religion.

Doc. 1
La laïcité à l'école

<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp>
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Gerald Bloncourt/Rue des Archives

Une école communale laïque à Paris, 1967.

Doc. 2
Chronologie de la laïcité en France

Frise chronologique
Le zoom est accessible dans la version Premium.
<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp>
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche

Charte de la laïcité à l'école

3
Une valeur républicaine

Comment la laïcité nous permet-elle de vivre ensemble ? À vous de l'expliquer à partir des textes !

Guide
  • Expliquez la phrase en gras dans le premier texte.
  • Dans le second texte, repérez les trois grandes valeurs de la République française.
  • Pour expliquer comment la laïcité favorise ces trois grandes valeurs de la République, complétez le tableau :
    Les grandes valeurs de la république française Comment la laïcité favorise-t-elle ces valeurs ?

Doc. 3
Le rôle de l'école

L'école laïque forme des femmes et des hommes capables de penser par eux-mêmes, hors des préjugés communs et des opinions toutes faites [...]. L'école donne à ses élèves les outils intellectuels et culturels qui leur permettront de devenir plus tard des citoyens actifs et responsables [...]. Cela ne suppose pas qu'ils renoncent à leurs croyances. On peut être laïque et croyant.
« La Charte de la laïcité commentée », Éduscol.


La laïcité, c'est la liberté mais aussi l'égalité entre les citoyens quelle que soit leur croyance.[...] Mais la laïcité, c'est aussi et surtout la fraternité. Parce qu'elle reconnait les différences culturelles, spirituelles, religieuses, elle a aussi pour mission, et c'est la plus noble de toutes, de créer les conditions permettant à tous de vivre ensemble dans le respect réciproque et dans l'attachement commun à un certain nombre de valeurs.
Bernard Stasi
extrait de l'article « Laïcité », L'Idée républicaine aujourd'hui, Guide républicain, Delagrave, 2004.

4
L'organisation de la journée de la laïcité

Soyez créatif pour faire vivre cette journée dans votre établissement ! Voici quelques idées...

  • L'affichage et la lecture de la Charte de la laïcité à l'école dans un endroit visible de tous.
  • Une exposition d'affiches dans les couloirs illustrant les 15 principes de la Charte de la laïcité à l'école.
  • Des frises chronologiques sur l'histoire de la laïcité.
  • Des exposés en classe (sur la religion et la politique à l'école, les signes religieux, le vivre ensemble).
  • L'organisation d'un quiz sur le site du collège.
  • L'invitation des parents d'élèves, des élèves de l'école élémentaire, du lycée ou encore des représentants de la commune.
À vous de jouer !

Doc. 4
L'organisation de la journée de la laïcité

<stamp theme='his-green2'>Doc. 4</stamp>
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Ecole Brassart de Tour/Observatoire de la laïcité

Affiche de l'Observatoire de la laïcité, 2016.
J'ai reussi mon projet si
  • J'ai compris ce qu'est la laïcité.
  • J'ai pris conscience que la laïcité nous permet de vivre ensemble.
  • J'ai participé à l'élaboration d'un projet à l'échelle de mon établissement.

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