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Statistiques et probabilités

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Chapitre 0
Cours et exercices

Calcul littéral

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Cours

Voir les pour revoir les propriétés de distributivité.
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Propriété
Soient et des nombres réels quelconques. On a alors :
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Démonstration
Pour tous réels et :
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Exemple


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Démonstration au programme

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EXCLU. PREMIUM 2023

Illustration géométrique de (a+b)2 = a2 + 2ab + b2

Logo Genially

Genially

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Soient et deux nombres positifs. On considère le carré suivant. L'aire du carré est Elle peut aussi se calculer comme la somme des aires des carrés et et des aires des rectangles et , c'est-à-dire On peut alors écrire :

Démonstration visuelle des identités remarquables
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EXCLU. PREMIUM 2023

Démonstration visuelle de l'identité remarquable

Placeholder pour Diagramme géométrique : carré blanc avec un gnomon, illustrant une identité remarquable.Diagramme géométrique : carré blanc avec un gnomon, illustrant une identité remarquable.
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Exercices

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Pour tous les exercices de cette partie

Sauf indication contraire, est un réel quelconque.
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Histoire des maths

Au IXe siècle, les mathématiciens arabes écrivaient les équations en toutes lettres. L'inconnue était appelée « la chose » et le carré de l'inconnue « le carré ».
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61
[Calculer.]
Choisir pour chaque expression sa forme développée. 1.
2.
3.
4.
5.
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62
[Calculer.]
À l'aide de l'identité remarquable donnée, développer les expressions algébriques suivantes.
1.
a.

b.

c.

d.


2.
a.

b.

c.

d.


3.
a.

b.

c.

d.

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63
[Calculer.]
À l'aide de l'identité remarquable donnée, factoriser les expressions algébriques suivantes.
1.
a.

b.

c.

d.


2.
a.

b.

c.

d.


3.
a.

b.

c.

d.

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64
[Calculer.]
À l'aide de l'identité remarquable la plus adaptée, factoriser, pour tout nombre réel , les expressions algébriques suivantes.
1.

2.

3.

4.

5.

6.
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65
[Calculer.]
À l'aide de l'identité remarquable la plus adaptée, développer les expressions algébriques suivantes.
1.

2.

3.

4.

5.

6.
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66
Vrai / Faux
[Raisonner.]
Pour chacune des affirmations suivantes, déterminer si elle est vraie ou fausse en justifiant.
1. Le carré d'un nombre réel est toujours positif.

2. Pour tout , on a :

3. La somme des carrés de deux nombres rationnels est toujours égale au carré de la somme de ces deux nombres.

4. Pour tout réel différent de et , on a :

5. Pour tout , est toujours positif ou nul.

6. Pour tout , est toujours positif ou nul.
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67
[Calculer.]
Soit un nombre réel. On considère l'équation d'inconnue :
1. Montrer que, pour tout ,

2. Montrer que l'équation se ramène à

3. En déduire que

4. En déduire en fonction de
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68
[Calculer.]
Dans un plan, on considère une unité de longueur donnée. Soient les deux figures suivantes : un rectangle dont les côtés mesurent et et un carré dont le côté mesure et dans lequel on a enlevé un carré de de côté.
Surface et périmètre d'un carré et d'un rectangle
1. À quel plus grand intervalle peut-il appartenir ?

2. À l'aide d'une calculatrice, calculer l'aire de chacune de ces figures pour différentes valeurs de

3. Que peut-on conjecturer ?

4. Montrer que, pour tout , ces deux figures ont la même aire.
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69
[Calculer.]
Pour tous réels et , montrer les identités suivantes. 1.

2.
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70
[Calculer.]
Compléter les égalités suivantes. 1. Pour tout :

2. Pour tout :

3. Pour tout :

4. Pour tout :
)
)
5. Pour tout :
)
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71
[Calculer.]
Soient , et trois réels. Factoriser les expressions littérales suivantes.
1.

2.

3.

4.

5.
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72
[Calculer.]
Dans cet exercice, on cherche à trouver une méthode pour calculer facilement 1.


2. En remarquant que et avec une méthode similaire, calculer

3. Avec une méthode similaire, calculer et
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73
[Calculer.]
On cherche à trouver deux nombres réels et tels que, pour tout
1. Montrer que, pour tout ,

2. En déduire que ; et

3. En déduire et

4. En utilisant une méthode similaire, trouver , et tels que, pour tout
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74
[Calculer.]
On considère l'expression littérale définie pour tout réel 1. Montrer que

2. Montrer que

3. En choisissant la forme de la plus adaptée à un calcul mental, calculer et
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75
[Chercher.]
On considère l'expression suivante définie pour tout par 1. Parmi les expressions suivantes, une seule n'est pas égale à laquelle ?





2. En choisissant la forme qui convient, calculer , , et

3. Résoudre
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76
[Calculer.]
Soient , et des nombres réels. À l'aide d'une ou de plusieurs identités remarquables, développer les expressions algébriques suivantes.
1.

2.

3.

4.
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77
[Calculer.]
Montrer que, pour tous nombres réels , , et
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78
Démo
[Raisonner.]
Cette figure montre la décomposition en plusieurs solides d'un cube d'arête où et sont des nombres réels positifs.

Décomposition d'un cube : exercice sur le calcul littéral
1. a. Déterminer le nombre de solides.

b. Déterminer le volume d'un solide en fonction de et

2. Montrer que

3. Cette égalité est-elle démontrée pour tous réels et ?
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79
[Calculer.]
On considère l'expression suivante définie pour tout réel :
1. Pour tout nombre réel , développer et réduire

2. Pour tout nombre réel , factoriser à l'aide d'un facteur commun.

3. En déduire la résolution dans de


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