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Exercices

4 - Les déterminants

Exercice 1 : DOC 26

1. Pourquoi utilise-t-on « un » dans la phrase A, puis « le » dans la phrase B ?
2. Pourquoi ne peut-on pas mettre « une » ou « la » devant « patience » ?

Exercice 2 : DOCS 27, 30

1. Quelles informations les déterminants en gras donnent-ils sur les noms qu’ils accompagnent ?
2. a) Mimez la scène. Quels gestes faites-vous pour le déterminant ce ? b) Lequel est renforcé par un autre mot placé après le nom ?

Exercice 3 :
Ai-je bien compris la leçon ?

1. Parmi les affirmations suivantes, lesquelles sont correctes ?
2. Devant un nom féminin singulier, on peut mettre les déterminants possessifs :

Exercice 4 :

Complétez par l’article partitif approprié.

Exercice 5 : DOC 28

Pour chacune des phrases, précisez si « du » est un article partitif ou un article défini contracté.

Exercice 6 :

Dans chaque phrase, précisez si « des » est un article indéfini ou un article défini contracté.

Exercice 7 : DOC 15

Complétez par les articles appropriés.

Exercice 8 :

Complétez les phrases suivantes en indiquant à chaque fois quel article (défini, indéfini ou partitif) vous avez choisi.

Exercice 9 :

Complétez ces groupes nominaux par le déterminant possessif qui convient.

Exercice 10 :

Mettez les groupes nominaux suivants au singulier.

Exercice 11 :

Réécrivez les GN suivants en employant un déterminant possessif, puis un déterminant démonstratif.

Exercice 12 : DOC 25

Dans le texte suivant, identifiez les déterminants et précisez à quelle catégorie ils appartiennent.

Exercice 13 : DOC 29

Vous invitez le prince de Perse à manger. Que lui proposez-vous ?

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DYS

Exercice 3

Ai-je bien compris la leçon ?

Question 1

Énoncé
1. Parmi les affirmations suivantes, lesquelles sont correctes ?

Question 2

Énoncé
2. Devant un nom féminin singulier, on peut mettre les déterminants possessifs :

Question 3

Énoncé
3. Le mot de peut être :
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