Relevez les mots de coordination, les mots de subordination et les propositions subordonnées.

1. Roméo est tombé amoureux de Juliette dès qu'il l'a vue, car elle était très belle.

 
2. Leur amour est impossible puisqu'ils appartiennent à deux familles ennemies.

3. Juliette est enterrée dans le caveau des Capulet et elle semble morte puisqu'elle a bu la potion, mais elle ne l'est pas.

4. Dès que Roméo arrive auprès d'elle, il est terrassé par le chagrin, puis il décide de mourir lui aussi.

a) Relevez les propositions subordonnées.
b) Identifiez les mots de coordination et les mots de subordination. c) Précisez leur classe grammaticale.

1. Rodrigue, qui est amoureux de Chimène, souhaite l'épouser, mais le destin va l'en empêcher. 
a)

b)

c)

2. Alors que le Comte pensait obtenir le poste de gouverneur et être honoré par le roi, celui-ci choisit don Diègue. 
a)

b)

c)

3. Don Diègue doit se venger car a été humilié, si bien qu'il demande à son fils de combattre.  
a)

b)

c)

4. Rodrigue doit se battre contre le Comte, afin que l'honneur de sa famille soit rétabli. 
a)

b)

c)

5. Personne ne pensait que Rodrigue gagnerait le duel, mais il a réussi. 
a)

b)

c)

6. Rodrigue, que Chimène aime toujours, est parti combattre.
a)

b)

c)

Réécrivez les phrases suivantes en transformant les conjonctions de subordination en conjonctions de coordination.

1. Bien que je sois débordée de travail, je viendrai t'aider ce soir.
2. Comme je n'ai pas beaucoup de temps, nous tâcherons d'être efficaces.

Vous êtes Rodrigue et vous êtes face à Chimène alors que vous venez de tuer son père. Essayez de la convaincre de vous épouser parce que vous l'aimez toujours ! Vous n'utiliserez que des phrases complexes et alternerez la coordination et la subordination.