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12 - Les fonctions liées au nom : épithète, complément du nom
P.45-46

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12 - Les fonctions liées au nom et à l’adjectif




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Exercice 1

Ai-je bien compris la leçon ?

1
Une expansion du nom est un mot ou un groupe de mots qui complète un nom.







2
Les expansions du nom peuvent être supprimées.







3
L’épithète et le complément du nom sont des fonctions grammaticales.







4
Un adjectif est toujours en fonction épithète.







5
Une épithète est toujours un adjectif.



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Exercice 2

Consigne
Identifiez les expansions qui complètent les noms en gras et précisez leur classe grammaticale.

Au moindre choc, des pierres descellées tombaient. Les hiboux qui habitaient les lieux emplissaient le donjon abandonné de leurs cris lugubres et de grands bruits d’ailes. Le concierge faisait sa tournée chaque jour ; c’était un vieillard décrépi. Il commençait par le grand escalier de pierre, dont la rampe avait été ôtée. Il le montait lentement, et, arrivé dans la galerie principale, il ouvrait les chambres, qui portaient encore leurs anciens numéros, vides et délabrées.


D’après G. Flaubert, « Rêve d’enfer », 1837.


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Exercice 3

Consigne
Relevez les expansions du nom dans le texte ci-dessous, en précisant à chaque fois le nom qu’elles complètent.

De chaque côté s’élevaient [...] des masses énormes de roches calcaires, rugueuses, lépreuses, effritées [...]. Ces roches ressemblaient à des ossements de mort calcinés au bûcher, bâillaient l’ennui de l’éternité par leurs lézardes profondes, et imploraient par leur mille gerçures la goutte d’eau qui ne tombe jamais. Leurs parois montaient presque verticalement à une grande hauteur et déchiraient leurs crêtes irrégulières d’un blanc grisâtre sur un fond de ciel indigo presque noir, comme les créneaux ébréchés d’une gigantesque forteresse en ruine.


T. Gautier, Le Roman de la momie, 1858.


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Exercice 4

Consigne
Pour chaque adjectif, indiquez s’il est épithète ou attribut du sujet.

1. Seule, la jeune fille semblait désemparée.
2. La fenêtre donnait sur une cour carrée, assez vaste.
3. Le grand bâtiment de pierre paraissait lugubre.
4. La vieille femme demeura muette.
5. Les dernières nouvelles sont bonnes.
6. Luc est tombé malade après son petit frère.

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Exercice 5

Consigne
Remplacez les compléments du nom entre parenthèses par des adjectifs épithètes.

1. L’amour (d’une mère)  est difficile à remplacer.
2. Ce couple aime parcourir les sentiers (de forêt) .
3. Cette erreur (de justice)  a condamné un innocent.
4. Des désaccords (sur les salaires)  aboutirent à une grève.
5. Les maladies (de l’enfant)  sont bénignes.
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Exercice 6

Consigne
Complétez chaque GN par un complément du nom.

1. La famille est partie visiter un château .
2. Tu as raison : c’est une idée  !
3. Les devoirs  intéressent souvent les élèves.
4. L’enquête  a permis d’interpeler un suspect.
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Exercice 7

Consigne
Réécrivez ces phrases en ajoutant des épithètes aux mots en gras.

1. Paula a cuisiné un plat délicieux. Il avait bien lu la recette.
2. La maison de mes parents a des volets verts. Elle se trouve à la campagne.
3. Le chat a sauté la barrière. Il est très agile.
4. Nadia a reçu le premier prix de violoncelle. Elle est très talentueuse.
5. Max rentre tard chez lui. Il était avec des amis.
6. Claire appelle sa mère. Elle est convaincue d’avoir raison.
7. Pauline a commencé le rugby. Elle a pourtant peur du ballon.
8. La famille a beaucoup aimé ces vacances en Sicile. Elle était au complet.
9. Kimberly se souviendrait toujours de cette promenade avec lui. Elle était en train de tomber amoureuse.
10. Cette femme raconte des blagues à longueur de journée. Elle est très amusante.

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Exercice 8

Consigne
Décrivez la maison de vos rêves. Vous utiliserez des expansions du nom variées, que vous soulignerez.

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