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6 - Les prépositions et les adverbes
P.34-35

Fiche grammaire


6 - Les prépositions et les adverbes




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Exercice 1

Ai-je bien compris la leçon ?

1
Parmi les groupes de mots suivants, lesquels sont des groupes prépositionnels ?











2
Parmi les fonctions suivantes, lesquelles peuvent être occupées par un groupe prépositionnel ?











3
Parmi les affirmations suivantes, lesquelles sont exactes ?









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Exercice 2

1
Quels verbes de cette liste peuvent se construire avec une préposition ?
1. Se souvenir.
2. Se remémorer.
3. Différer.
4. S’employer.
5. Persuader.
6. Convaincre.
7. S’enquérir.



2
Vous emploierez chacun d’eux dans une phrase avec un groupe prépositionnel que vous soulignerez.

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Exercice 3

Consigne
Réécrivez les phrases suivantes en remplaçant les conjonctions de subordination en gras par des prépositions.

1. Pour que ses performances s’améliorent, Cédric allonge ses séances d’entrainement.
2. Son téléphone a sonné pendant que nous étions en train de diner.
3. Comme il fait froid, le cross a été annulé.
4. Même si Julien a d’importantes difficultés, il a très bien réussi son devoir.

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Exercice 4

Consigne
Pour chaque groupe de mots en gras, indiquez s’il s’agit d’un complément du nom, d’un COI ou d’un complément circonstanciel.

1. Je pensais à Lisa.
2. Il arriva à Paris vers le milieu de la journée.
3. Il rapportait ma console de jeu.
4. Il avait essayé de la réparer chez lui.
5. J’avais réussi à la réparer.

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Exercice 5

Consigne
Relevez, dans les phrases suivantes, tous les compléments introduits par une préposition et indiquez s’ils complètent un nom, un verbe ou une phrase.

1. Ils ont fait une pause à mi-chemin afin de se restaurer.
2. La machine à coudre de ma grand-mère est une véritable antiquité.
3. Demain, dès l’aube, je partirai.
4. Cette armoire en chêne appartenait à ma grand-mère.
5. La jeune fille à l’imperméable beige ressemble à ta sœur.

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Exercice 6

Consigne
Dans le texte ci-dessous, relevez les adverbes. Pour chacun d’eux, indiquez s’il apporte une nuance de temps, de lieu, de manière ou d’intensité ; ou s’il exprime un point de vue ou un doute.

Rodrigue aime éperdument Chimène. Malheureusement, les jeunes amants verront leurs projets contrariés : le Comte, fort insolemment, gifle don Diègue, père de Rodrigue. Aussitôt, ce digne vieillard demande très fermement à son fils de venger rapidement son honneur : « Va, cours, vole, et nous venge. » Peut-être Rodrigue provoquera-t-il le Comte en duel, mais il hésitera sans doute à perdre l’amour de Chimène. Il se trouve désormais en proie à un dilemme cornélien.


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Exercice 7

Consigne
Ajoutez des adverbes et des groupes prépositionnels au petit texte suivant pour le rendre plus riche et plus intéressant.

Le parquet craqua. René se retourna. Une porte s’ouvrit. Une forme s’avança.


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