Je vérifie mes connaissances sur les classes grammaticales invariables

1. Relevez toutes les prépositions dans la phrase suivante.

Je suis arrivé en avance à la piscine grâce à la mère de Bastien qui m'a conduit en voiture.

2. Donnez la fonction des groupes prépositionnels en gras.

a) Je serai de retour à midi.
b) Je pratique le tir à l'arc.
c) J'ai parlé à notre voisine.

1. Indiquez si l'adverbe en gras apporte une précision sur un verbe, un adjectif ou un autre adverbe.

a) C'est encore loin ?
b) Tu es tout rouge.
c) Tu t'inquiètes trop.

2. Relevez tous les adverbes de la phrase suivante.

Je ne crois pas être déjà venu ici, pourtant cela en vaut vraiment la peine !

1. Précisez si les conjonctions de coordination « et », « mais », « car » dans les phrases suivantes relient deux groupes nominaux ou deux propositions.

a) J'aime le hip-hop et le rap.
b) J'aurais aimé venir, mais je suis malade.
c) Je suis enrhumée car j'ai pris froid à la piscine.

2. Remplacez l'adverbe de liaison « en effet » par une conjonction de coordination. N'oubliez pas de modifier la ponctuation.

Je me suis levé trop tard. En effet, je n'ai pas entendu mon réveil.

1. Indiquez si les phrases contiennent un mot de subordination.

J'ignore s'il viendra.

Il fait tout au dernier moment, je le sais.

Je lui ai pourtant expliqué que j'attendais une réponse.

J'aimerais le savoir, afin de pouvoir m'organiser.

2. Précisez si le mot « que » est une conjonction de subordination ou un pronom relatif dans les phrases suivantes.

a) Je préfère que nous partions tout de suite.
b) Je préfère le pull que tu portais hier.