Collection Maths 5e

Le manuel est structuré en 14 chapitres d'une vingtaine de pages chacun, conçus pour couvrir précisément le nouveau programme tout en facilitant la mise en œuvre d'une progression spiralaire. Cette organisation permet de réinvestir très régulièrement les notions abordées précédemment afin d'ancrer durablement les acquis des élèves tout au long de l'année scolaire.

Chaque chapitre s'achève par une page « Préparer le contrôle » entièrement dédiée à l'élève pour qu'il puisse faire le point sur ses connaissances en toute autonomie. Pour aller plus loin, des ressources numériques comme le « Contrôle type » permettent de se tester en conditions réelles avec un barème et un temps indicatif, offrant ainsi un outil de réassurance précieux avant chaque évaluation.

La classe de 5e marque le véritable début de l'apprentissage de la programmation avec Scratch. Le manuel propose un mini-chapitre de 8 pages mêlant cours, projets et exercices « débranchés », complété par une page d'activités numériques dans chaque chapitre pour couvrir toutes les modalités de traitement de l'informatique en classe.

Pour motiver l'apprentissage et répondre aux interrogations des élèves, chaque chapitre s'ouvre sur un paragraphe « Les maths, à quoi ça sert ? ». Ce contenu illustré permet de créer un pont direct entre les concepts mathématiques et leurs applications concrètes dans le monde réel, dans les métiers ou dans d'autres disciplines scientifiques.

Pour développer les compétences en résolution de problèmes au cœur du cycle 4, le manuel propose 2 ou 3 pages d'exercices de synthèse par chapitre pour mobiliser plusieurs notions simultanément. En complément, le cahier d'exercices offre 6 pages de problèmes transversaux en fin d'ouvrage, conçus pour réinvestir les acquis de l'année dans des contextes globaux proches des exigences du brevet.