Français 6e

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Thème 1 : Récits d'aventures
Ch. 1
Partons à l'aventure
Ch. 2
Les Trois Mousquetaires, A. Dumas
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Ch. 3
Visages du monstre
Ch. 4
Au fil de l'Odyssée, Ulysse face aux monstres antiques
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Ch. 5
Cosmogonies
Ch. 6
Le poète créateur
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
Ch. 7
La force de la ruse : farces, fables et fabliaux
La langue au Cycle 3
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Tableaux de conjugaison
Grammaire
Fiche grammaire 1

Classe et fonction : quelle différence ?

Observer

Exercice 1
A. J'ai vu Julie pendant les vacances.
B. Julie est mon amie d'enfance. 

1. « Julie » est-il un nom commun ou un nom propre dans ces deux phrases ?

2. a. Dans quel cas est-il sujet du verbe ?
b. Dans quel cas est-il complément du verbe ?
c. Quelle est sa place par rapport au verbe dans chacun des deux cas ?

Leçon

La classe grammaticale
  •  La classe grammaticale d'un mot, c'est sa nature, son « identité ». Un mot a toujours la même classe grammaticale.

  •  Lorsque l'on cherche un mot dans le dictionnaire, sa classe grammaticale est précisée à l'aide d'une abréviation : adj. (adjectif), n. (nom), v. (verbe), etc.

Pour aller plus loin

De même que parmi les hommes il existe des jumeaux, parmi les mots il existe des homonymes. Par exemple, il existe un gouter (verbe) et un gouter (nom commun) : ils ont la même apparence, mais ce ne sont pas les mêmes mots, ils n'ont pas la même classe grammaticale.

(Voir p. 260 pour un bilan sur )
La fonction grammaticale
  • La fonction grammaticale d'un mot, c'est le rôle qu'il joue dans une phrase. C'est en quelque sorte son « métier ». De même que vous pourrez exercer différents métiers, un mot peut exercer différentes fonctions.

  •  Un mot a toujours la même classe grammaticale mais sa fonction change selon les phrases. De même, vous ne changerez pas d'identité au cours de votre vie, mais vous pourrez changer de métier et de rôle.

  •  Par exemple, un nom peut avoir une fonction de sujet ou de complément du verbe. De même, Julie ne changera pas de prénom, mais elle pourra être ingénieure, médecin ou boulangère.

(Voir p. 272 pour un bilan sur )

Vérifier

Exercice 2
Ai-je bien compris la leçon ?

1. La fonction grammaticale d'un mot, c'est sa nature.



2. Le dictionnaire donne la fonction des mots.



3. La fonction grammaticale d'un mot peut changer.

S'exercer

Exercice 3
J'identifie les classes grammaticales

Indiquez s'il s'agit d'un verbe, d'un nom, d'un déterminant, d'un adjectif ou d'un pronom.

1. Joli.
2. Rêver.
3. Mon.
4. Elle.
5. Tableau.
6. Prenez.
7. Dent.
8. Vert.
9. Verre.
Exercice 4
Distinguez les classes des fonctions en les classant dans un tableau.
ClassesFonctions
Exercice 5
Pour chaque mot, inventez deux phrases dans lesquelles ce mot sera de l'une puis de l'autre classe indiquée.

1. Montre (nom/verbe).
2. Gouter (nom/verbe).
3. Murmure (nom/verbe).
4. Bois (nom/verbe).
5. Grave (adjectif/verbe).
6. Lit (nom/verbe).

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