5 - L'adjectif

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Exercice 1

La jeune femme insouciante aperçut un magnifique taureau, puissant et vigoureux.

1
a) À quels mots se rapportent les adjectifs en gras ? Précisez leur classe grammaticale. b) Quelle question pouvez-vous poser pour trouver ces mots ?

2
Lisez la phrase en supprimant tous les mots en gras. À quoi servent les adjectifs qualificatifs ?

3
Lisez la phrase en mettant vache à la place de taureau. Quelles modifications avez-vous dû faire ?

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Exercice 2

Europe, surprise, ne pouvait détacher ses yeux de sa tête majestueuse. Elle était fascinée.

1
Parmi les adjectifs en gras, lesquels ont été formés à partir d’un verbe ?

2
Quel mot relie l’adjectif « fascinée » au mot qu’il qualifie ?

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Leçon

Qu’est-ce qu’un adjectif ?

Un adjectif est un mot qui apporte des précisions à un nom (ou un pronom).

Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom (ou le pronom) auquel il se rapporte.

> Un fruit mûr, des pommes mures.

Les participes passés des verbes peuvent être employés comme des adjectifs.

> Une pomme empoisonnée, une pomme cuite.
(Voir p. 312 pour le féminin des adjectifs
et p. 314 pour le pluriel des adjectifs)

Place de l’adjectif

Certains adjectifs changent de sens selon qu’ils sont placés avant ou après le nom. > Un homme grand (= de grande taille).
> Un grand homme (= célèbre). L’adjectif peut être séparé du nom par un verbe d’état. > Europe était fascinée.
ASTUCE : Pour trouver à quel mot se rapporte un adjectif, on peut poser la question Qu’est-ce qui est ? ou Qui est-ce qui est ? suivie de l’adjectif.

S'exercer

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Exercice 3

Consigne
Relevez les adjectifs et indiquez le nom ou le pronom auquel ils se rapportent.

Elle essaya la petite clef d’or à la serrure, et, à sa grande joie, il se trouva qu’elle y allait à merveille. Alice ouvrit la porte, et vit qu’elle conduisait dans un étroit passage à peine plus large qu’un trou à rat. Elle […] découvrit le plus ravissant jardin du monde. Oh ! Qu’il lui tardait de sortir de cette salle ténébreuse et d’errer au milieu de ces carrés de fleurs brillantes, de ces fraîches fontaines !

L. Carroll, Alice au pays des merveilles, 1865.

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Exercice 4

Consigne
Pour chaque paire de GN, expliquez la différence de sens.

1. Vos propres affaires – vos affaires propres.
2. Une sacrée fête – une fête sacrée.
3. Un pauvre enfant – un enfant pauvre.
4. Un chic type – un homme chic.
5. Un vieil ami – un ami vieux.
6. Mon cher ami – un meuble cher.

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Écrire

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Exercice 5

Consigne
Repérez les adjectifs puis remplacez-les pour transformer ce monstre en prince charmant. Ne modifiez que les adjectifs.

Il avait un visage hideux, des yeux rouges et terrifiants. Quand il souriait, sa bouche humide dévoilait des dents tordues, pourries. Sa peau verdâtre et suintante dégageait une odeur insoutenable.

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