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Préparation aux épreuves du Bac
1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Modélisation des transformations acide-base
Ch. 2
Analyse physique d'un système chimique
Ch. 3
Méthode de suivi d'un titrage
Ch. 4
Évolution temporelle d'une transformation chimique
Ch. 5
Évolution temporelle d'une transformation nucléaire
BAC
Thème 1
Ch. 6
Évolution spontanée d'un système chimique
Ch. 7
Équilibres acide-base
Ch. 8
Transformations chimiques forcées
Ch. 9
Structure et optimisation en chimie organique
Ch. 10
Stratégies de synthèse
BAC
Thème 1 bis
2. Mouvement et interactions
Ch. 11
Description d'un mouvement
Ch. 12
Mouvement dans un champ uniforme
Ch. 13
Mouvement dans un champ de gravitation
Ch. 14
Modélisation de l'écoulement d'un fluide
BAC
Thème 2
3. Conversions et transferts d'énergie
Ch. 15
Étude d’un système thermodynamique
Ch. 16
Bilans d'énergie thermique
BAC
Thème 3
4. Ondes et signaux
Ch. 17
Propagation des ondes
Ch. 18
Interférences et diffraction
Ch. 19
Lunette astronomique
Ch. 20
Effet photoélectrique et enjeux énergétiques
Ch. 21
Évolutions temporelles dans un circuit capacitif
BAC
Thème 4
Annexes
Ch. 22
Méthode
Chapitre 9
Activité 2 - Activité d'exploration
Molécules « géantes »
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Objectifs : Identifier le motif d'un polymère.
Donner des exemples de polymères courants.
Donner des exemples de polymères courants.
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Problématique de l'activité
Pierre Martyr d'Anghiera a décrit au XVIe siècle des Aztèques jouant avec une balle constituée de caoutchouc, cao et ochu signifiant respectivement « larmes » et « bois » en référence au latex liquide récupéré des hévéas. Cette description est la première occurrence historique de l'utilisation d'un polymère.
Et si les polymères étaient sources d'innovations de nos jours ?
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Doc. 1Nylon
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : lelivrescolaire.fr
Le nylon 6-6, découvert par l'américain Wallace Carothers en 1935, est une fibre synthétique de type polyamide obtenue à partir de l'hexane-1,6-diamine et de l'acide hexanedioïque.
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Doc. 2Polymères biosourcés
La chimie du végétal est une filière qui ne cesse de se
développer depuis une dizaine d'années. Une nouvelle
impulsion a été donnée en 2015 lors de la promulgation
de la loi de transition énergétique pour la croissance
verte. Avec son agriculture, son industrie chimique
et sa recherche, la France a su ancrer cette nouvelle
filière sur son territoire et s'affirmer. Les molécules
issues de la biomasse sont transformées en polymères
de commodité (polyéthylène, acide polylactique, etc.),
en polymères de spécialités et résines (polyamides,
polyesters, résines époxy, polyuréthanes, etc.) ou
encore en spécialités chimiques (peintures, encres,
savons, parfums, produits d'entretien, phytopharmacie,
etc.).
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Doc. 3Autres exemples de polymères
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Crédits : lelivrescolaire.fr
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Questions
APP : Extraire l'information utile
COM : Rédiger un compte‑rendu scientifiquement rigoureux
COM : Rédiger un compte‑rendu scientifiquement rigoureux
Compétence(s)
1. Définir le mot « polymère » en utilisant les termes « monomère » et « motif ».
2. Justifier que le nylon est un polymère synthétique, puis justifier son appellation de
polyamide 6-6 (PA 6-6).
Dessinez ici
3. Représenter les monomères à l'origine de la formation du nylon 6-6. Écrire leur formule topologique. ➜
Dessinez ici
4. À l'inverse du nylon, l'amidon est un polymère naturel et l'acide polylactique un polymère biosourcé. Expliquer les adjectifs utilisés dans ces deux cas.
5. Rechercher un autre exemple de polymère synthétique, naturel et biosourcé. Préciser les propriétés physiques de ces molécules. Justifier par rapport à leur domaine d'utilisation.
5. Rechercher un autre exemple de polymère synthétique, naturel et biosourcé. Préciser les propriétés physiques de ces molécules. Justifier par rapport à leur domaine d'utilisation.
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Synthèse de l'activité
Détailler les avantages des polymères biosourcés par rapport aux polymères synthétiques.
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