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Chapitre 8
Synthèse

Exercices de synthèse

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Différenciation

Parcours 1 : exercices ; ; ; ; et
Parcours 2 : exercices ; ; ; et
Parcours 3 : exercices ; ; et
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89
[Calculer.]
Les points , et sont les milieux des côtés , et .
Placeholder pour Graphique : trapèze ABCD sur plan cartésien, vecteurs i et j indiqués.Graphique : trapèze ABCD sur plan cartésien, vecteurs i et j indiqués.
1. Déterminer les équations réduites des droites et .

2. En déduire les coordonnées de leur point d'intersection .

3. Démontrer que appartient aussi à la droite .
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90
[Chercher.]
On a représenté dans le repère ci-dessous une maison vue de côté. L'unité est le mètre.
Les coordonnées des points représentés sont les suivantes : et . Le point est à l'intersection des droites et
Placeholder pour Diagramme graphique: polygone irrégulier (A à G) sur quadrillage. Équations de droites suggérées.Diagramme graphique: polygone irrégulier (A à G) sur quadrillage. Équations de droites suggérées.

1. Calculer la pente de la partie gauche du toit.

2. Calculer la pente de la partie droite du toit.

3. En déduire les coordonnées du point .

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91
[Calculer.]
Dans le repère ci-dessous, est le milieu du segment .
Placeholder pour Graphique : trois droites (A, B, C) se croisent sur un plan cartésien. Point d'intersection clairement indiqué.Graphique : trois droites (A, B, C) se croisent sur un plan cartésien. Point d'intersection clairement indiqué.

1. Déterminer une équation de chacune des droites et

2. Déterminer une équation de la droite parallèle à passant par .

3. Calculer les coordonnées du point d'intersection des droites et . Que représente ce point pour le segment ? Justifier.
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92
[Représenter.]
Paul achète un arbuste qui mesure 75 cm. L'horticulteur lui dit qu'avec un arrosage régulier, sa plante gagnera 5 mm à la fin d'une journée en moyenne. On admet que la croissance se fait de façon continue tout au long de la journée.
1. Représenter dans un repère bien choisi l'évolution de la taille de la plante.
2. Une autre plante, plus petite mais vivace, mesurait 60 cm lorsque Paul l'a achetée, et grandira de 8 mm par jour en moyenne. Combien de temps faudra-t-il à cette plante pour atteindre la même taille que l'autre ?

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93
[Calculer.]
On souhaite déterminer par le calcul les coefficients et de l'équation réduite de la droite dans le cas général. Pour cela, on note les coordonnées de et les coordonnées de , avec .
1. Montrer que cela revient à résoudre le système d'inconnues et suivant :


2. En déduire l'expression de et en fonction des coordonnées de et .

3. Programmer sur Python la fonction « Droite (, , et ) » qui donne l'équation réduite d'une droite où , , et sont les coordonnées de deux points.

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94
En SVT
[Représenter.]
Échanges gazeux.
Un entomologiste étudie les échanges gazeux entre plantes dans une culture sous serre. Il obtient les résultats suivants :
  • Une plantation de 80 ficus et 50 caoutchouc relâchent 75 m3 d' en une nuit.
  • Une plantation de 30 ficus et 60 caoutchouc relâchent 57 m3 d' en une nuit.
Évaluer la production de chaque plante individuellement.
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95
[Chercher.]

Aileen organise une chasse au trésor dans son jardin pour l'anniversaire de son petit frère. Elle a creusé un trou et caché des paquets de bonbons. Pour pouvoir aider les amis de son frère, elle dessine un plan de la cachette à l'échelle 1 unité = 1 mètre.
Elle note que le trésor est aligné avec le chêne (appelé ) et l'acacia (appelé ), et qu'il est exactement à mètres du rosier grimpant (appelé ).
Placeholder pour Graphique: position d'un acacia, d'un chêne et d'un rosier sur un plan cartésien.Graphique: position d'un acacia, d'un chêne et d'un rosier sur un plan cartésien.
Retrouver la position exacte du trésor, appelé , sur la carte d'Aileen.

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96
[Calculer.]
est un repère orthonormé du plan. On place un point sur l'axe des abscisses et un point sur l'axe des ordonnées. On appelle l'abscisse de et l'ordonnée de . On suppose que et sont tous les deux non nuls. Soit et les droites d'équation respective et .

1. Déterminer, en fonction de et , une équation cartésienne de la droite

2. Déterminer une condition sur les réels et pour que la droite soit parallèle à la droite .

3. a. Déterminer une condition sur les réels et pour que la droite soit sécante à la droite .

b. On suppose . Exprimer en fonction de et les coordonnées du point d'intersection des droites et .
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97
[Chercher.]
Soit un repère du plan. Soit un réel et soit la droite d'équation cartésienne .

1. a. Donner une équation cartésienne de la droite et la tracer dans le repère.

b. Donner une équation cartésienne de la droite et la tracer dans le repère.

c. Tracer dans le repère les droites et
d. Quelle conjecture peut-on émettre pour les droites ?

2. Démontrer que les droites sont concourantes en un point dont on calculera les coordonnées.

3. Déterminer les éventuelles valeurs de k pour lesquelles :
a. passe par le point ?

b. est parallèle à la droite d'équation ?
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98
En physique
[Modéliser.]
En optique, on rappelle les règles de construction des rayons lumineux traversant une lentille convergente de foyers et et de centre optique :
  • les rayons passant par le centre optique ne sont pas déviés ;
  • les rayons parallèles à l'axe des foyers sortent de la lentille en passant par
  • les rayons passant par sortent de la lentille en passant à l'axe des foyers.
L'image d'un objet placé parallèlement à la lentille est obtenue comme l'indique le schéma suivant.
On a : ; est la distance focale de la lentille.
On choisit le point comme origine d'un repère orthonormé, l'axe des abscisses étant la droite .
Placeholder pour Schéma optique: lentille convergente forme une image réelle inversée. Construction géométrique avec rayons lumineux illustrant la formation de l'image.Schéma optique: lentille convergente forme une image réelle inversée. Construction géométrique avec rayons lumineux illustrant la formation de l'image.
Placeholder pour Photographie : rayons lumineux multicolores traversant une lentille. Expérience optique : réfraction de la lumière.Photographie : rayons lumineux multicolores traversant une lentille. Expérience optique : réfraction de la lumière.

1. Déterminer les coordonnées des foyers et .

2. On note l'abscisse de avec et l'ordonnée de .
a. Déterminer une équation cartésienne de la droite .

b. Déterminer une équation cartésienne de la droite .

3. En déduire les coordonnées des points et en fonction de , de et de .

4. Retrouver la relation suivante, appelée « relation de conjugaison » :
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Histoire des maths

Placeholder pour Gravure, portrait de Christiaan Huygens, scientifique du XVIIe siècle. Cheveux longs et bouclés, col élégant.Gravure, portrait de Christiaan Huygens, scientifique du XVIIe siècle. Cheveux longs et bouclés, col élégant.
Astronome et mathématicien hollandais du XVIIe siècle, Christiaan Huygens (1629-1695) développa de nouveaux objets lors de ses travaux en optique. En particulier, il étudia les enveloppes de courbes, obtenues en traçant la famille des droites tangentes en chaque point de la courbe. Ici, l'enveloppe de la fonction inverse (sur l'intervalle des réels positifs).

Placeholder pour Graphique : représentation mathématique d'enveloppes de courbes bleues convergeant et divergeant.Graphique : représentation mathématique d'enveloppes de courbes bleues convergeant et divergeant.
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Club de Maths
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99
Défi

On souhaite déterminer le nombre de points à co0rdonnées entières sur une droite dans un intervalle donné.

1. On considère la droite d'équation .

a. Montrer que le point appartient à cette droite.

b. Combien y a-t-il de points à coordonnées entières sur la droite pour variant dans l'intervalle ? dans l'intervalle ?

c. Quelle est l'amplitude minimale d'un intervalle sur lequel on comptera au moins 100 points à coordonnées entières ?

2. Reprendre l'exercice avec la droite d'équation

3. Reprendre l'exercice avec la droite d'équation
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100
Énigme

Un paysan élève des poulets et des lapins. Au total, il y a 50 têtes et 136 pattes. Combien a-t-il de poulets et de lapins ?
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101
Casse-tête
Placeholder pour Illustration graphique : droite sur grille, dimensions a et b indiquées.Illustration graphique : droite sur grille, dimensions a et b indiquées.

Dans un quadrillage, on dessine un rectangle de longueur et de largeur (donc ).

1. Combien de carreaux sont coupés par la diagonale du rectangle ?

2. Proposer un algorithme qui compte le nombre de carreaux coupés par la diagonale du rectangle.

  
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Exercices transversaux en lien avec ce chapitre :