Chapitre 1
Dire toutes les nuances de l'amour
Chapitre 2
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Chapitre 3
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Chapitre 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Chapitre 5
Aux frontières du réel
Chapitre 6
Germinal, un roman et un film
Chapitre 7
L'information, des textes aux médias
Chapitre 8
La ville entre chien et loup
Chapitre 9
Lexique
Chapitre 10
Grammaire
Chapitre 11
Conjugaison
Chapitre 12
Orthographe
Chapitre 13
EPI
Chapitre 14
Méthode
Chapitre 15
Tableaux de conjugaison
3 - L'adjectif et ses degrés
P.243
Fiche grammaire
3 - L'adjectif et ses degrés
Observer
Exercice 1
Ses cheveux, d’où s’échappait une mèche blonde, semblaient fort épais, mais disparaissaient sévèrement sous une coiffe de béguine, laide, serrée, étroite, et nouée au menton. [...] Elle était pâle ; elle avait l’air très lasse et légèrement malade.
D’après V. Hugo, Les Misérables, 1862.
1
2
3
Leçon
Qu’est-ce qu’un adjectif ?
- Placé à l’intérieur d’un GN, l’adjectif apporte une précision sur le nom qu’il complète. Sa fonction est épithète du nom.
- Placé dans le groupe verbal, à la suite d’un verbe d’état, l’adjectif apporte une précision sur le sujet. Sa fonction est attribut du sujet.
> Équivalant (participe présent) : Équivalent (adjectif verbal)
(Voir p. 312 pour les accords dans le GN,
et p. 290 pour le participe et l'adjectif verbal)
Les degrés d’intensité de l’adjectif
Les adjectifs peuvent généralement varier en degré d’intensité, grâce à des adverbes : intensité faible (peu connu), moyenne (plutôt content) ou forte (vraiment cher).
(Voir p. 249 pour les adverbes)
(Voir p. 249 pour les adverbes)
Les degrés de comparaison de l’adjectif
- Le comparatif permet de comparer des éléments entre eux.
- Le superlatif permet de comparer un élément à un ensemble plus large, que ce soit pour marquer l’infériorité (Lola est la moins grande de nous trois) ou la supériorité (Lola est la plus petite de nous trois).
- Le complément du comparatif est introduit par que, le complément du superlatif par de.
S'exercer
Exercice 2
Consigne
À ces mots, il tira de sa poche une main d’écorché ; cette main était affreuse, noire, sèche, très longue et comme crispée, les muscles, d’une force extraordinaire, étaient retenus à l’intérieur et à l’extérieur par une lanière de peau parcheminée, les ongles jaunes, étroits, étaient restés au bout des doigts.
G. de Maupassant, La Main d’écorché, 1875.
Exercice 3
Consigne
1. Ton bateau me semble moins rapide .
2. Leur vocabulaire anglais est aussi riche .
3. À Dubaï se trouve une tour plus élevée .
4. Cette attraction est moins impressionnante .
Exercice 4
Consigne
1. Cet arbre est le plus grand .
2. Victor est apparu comme le meilleur .
3. Aujourd’hui, tu devras être la plus convaincante .
4. Vos explications m’ont paru les plus claires .
Écrire
Exercice 5
Consigne