Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 2
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 5
Aux frontières du réel
Ch. 6
Germinal, un roman et un film
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 7
L'information, des textes aux médias
Thème complémentaire
Ch. 8
La ville entre chien et loup
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
EPI
Méthode
Tableaux de conjugaison
Grammaire
Fiche grammaire 3
L'adjectif et ses degrés
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Observer
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Exercice 1
Ses cheveux, d'où s'échappait une mèche blonde, semblaient fort épais, mais disparaissaient sévèrement sous une coiffe de béguine, laide, serrée, étroite, et nouée au menton. [...] Elle était pâle ; elle avait l'air très lasse et légèrement malade.
1. a) À quels mots les adjectifs en gras se rapportent-ils ? b) À quoi servent-ils ?
2. Quels adjectifs sont formés à partir d'un verbe ?
3. Lesquels sont modifiés par un adverbe ?
D'après V. Hugo
Les Misérables, 1862.1. a) À quels mots les adjectifs en gras se rapportent-ils ? b) À quoi servent-ils ?
2. Quels adjectifs sont formés à partir d'un verbe ?
3. Lesquels sont modifiés par un adverbe ?
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Leçon
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Qu'est-ce qu'un adjectif ?
- Placé à l'intérieur d'un GN, l'adjectif apporte une précision sur le nom qu'il complète. Sa fonction est épithète du nom.
Exemple : C'est [un garçon naïf]. - Placé dans le groupe verbal, à la suite d'un verbe d'état, l'adjectif apporte une précision sur le sujet. Sa fonction est attribut du sujet.
Exemple : Il [est naïf].
L'adjectif verbal est formé à partir du participe présent, dont il se différencie parfois par l'orthographe.
Exemple : Équivalant (participe présent) : Équivalent (adjectif verbal)
(Voir p. 312 pour , et p. 290 pour )
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Les degrés de comparaison de l'adjectif
- Le comparatif permet de comparer des éléments entre eux.
- On distingue le comparatif d'infériorité (Lola est moins grande que toi), d'égalité (Lola est aussi grande que toi) et de supériorité (Lola est plus grande que toi).
- Le superlatif permet de comparer un élément à un ensemble plus large, que ce soit pour marquer l'infériorité (Lola est la moins grande de nous trois) ou la supériorité (Lola est la plus petite de nous trois).
- Le complément du comparatif est introduit par que, le complément du superlatif par de.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Les degrés d'intensité de l'adjectif
Les adjectifs peuvent généralement varier en degré d'intensité, grâce à des adverbes : intensité faible (peu connu), moyenne (plutôt content) ou forte (vraiment cher).
(Voir p. 249 pour )
(Voir p. 249 pour )
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
S'exercer
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Exercice 2
a) Relevez les adjectifs de ce texte. b) Précisez le nom auquel ils se rapportent. c) Donnez leur fonction grammaticale.
À ces mots, il tira de sa poche une main d'écorché ; cette main était affreuse, noire, sèche, très longue et comme crispée, les muscles, d'une force extraordinaire, étaient retenus à l'intérieur et à l'extérieur par une lanière de peau parcheminée, les ongles jaunes, étroits, étaient restés au bout des doigts.
G. de Maupassant
La Main d'écorché, 1875. Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Exercice 3
Complétez ces phrases en inventant un complément du comparatif.
1. Ton bateau me semble moins rapide.
2. Leur vocabulaire anglais est aussi riche.
3. À Dubaï se trouve une tour plus élevée.
4. Cette attraction est moins impressionnante.
1. Ton bateau me semble moins rapide
2. Leur vocabulaire anglais est aussi riche
3. À Dubaï se trouve une tour plus élevée
4. Cette attraction est moins impressionnante
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Exercice 4
Complétez ces phrases en inventant un complément du superlatif.
1. Cet arbre est le plus grand .
2. Victor est apparu comme le meilleur .
3. Aujourd'hui, tu devras être la plus convaincante .
4. Vos explications m'ont paru les plus claires .
1. Cet arbre est le plus grand
2. Victor est apparu comme le meilleur
3. Aujourd'hui, tu devras être la plus convaincante
4. Vos explications m'ont paru les plus claires
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Écrire
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Exercice 5
Faites le portrait d'un(e) camarade de classe que vous appréciez, sans révéler son identité.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarahUtilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.
