Exercice 1

1. Mon frère m’exaspère !
2. Il ment à mes parents.
3. Il est odieux.
4. Il dort toute la journée.
5. Mes parents lui ont interdit de sortir.
6. Ma mère semble désespérée.

1

Repérez deux verbes d’état dans les phrases ci-dessus. Comment les avez-vous reconnus ?

2

Parmi les autres verbes, lequel est complété par un COD ? Par un COI ? Par les deux à la fois ?

On distingue :

• Les verbes d’état (ou verbes attributifs) introduisent un attribut du sujet (être, sembler, devenir, paraitre, etc.).

REMARQUE : d’autres verbes peuvent également être employés de manière attributive (dans ce cas, on peut toujours les remplacer par être).   
  > Elle a été élue présidente. : Elle est présidente.

• Les verbes d’action.

Parmi les verbes d’action, on distingue :

• les verbes intransitifs, qui se construisent sans complément d’objet (COD, COI).

  > Je ris.

• les verbes transitifs : directs (construits avec un COD), indirects (construits avec un COI) et à double transitivité (construits avec un COD + un COI ou deux COI).

  > J’ai parlé de nos projets (COI) à ta sœur (COI).
REMARQUE : Certains verbes peuvent être transitifs ou intransitifs, suivant leur construction (ce qui peut changer le sens du verbe). 
  > Le boulanger travaille la pâte. ≠ Il travaille.
ATTENTION : Ne pas confondre complément de verbe et complément de phrase.   > Je ris à gorge déployée. (= C.C. de manière)

(Voir p. 255 pour la distinction entre les deux types de complément)

Exercice 2

Ai-je bien compris la leçon ?

1

Les verbes d’action introduisent toujours un attribut du sujet.

Faux.

Vrai.

2

Parmi les verbes d’action, on distingue les verbes intransitifs et les verbes transitifs.

Faux.

Vrai.

3

Un verbe transitif peut se construire avec deux COI.

Vrai.

Faux.

Exercice 3

1. Théo aime beaucoup le football : il ne semble heureux que lorsqu’il y joue !
2. Mon petit frère devient capricieux quand il est fatigué.
3. Le professeur apparut au coin de la rue, il paraissait particulièrement enjoué ce jour-là.
4. Léa est revenue ravie.

Consigne

Relevez les verbes conjugués et classez-les dans le tableau suivant :

Exercice 4

Consigne

Relevez les verbes conjugués et classez-les en deux catégories : transitifs et intransitifs.

1. Les flammes brulaient tout sur leur passage.
2. Les feuilles tremblaient sous la puissance du vent.
3. La famille chercha un abri.
4. Chacun parlait à son voisin pour se rassurer.

Exercice 5

Consigne

Choisissez un des titres ci-contre et racontez un fait divers.

• Un cambrioleur arrêté après s’être endormi sur place.
• Prisonnier de son canapé-lit.