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Je vérifie mes connaissances sur les classes grammaticales invariables
P.277

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Je vérifie mes connaissances


Je vérifie mes connaissances sur les classes grammaticales invariables




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Exercice 1

Les prépositions

1
Les prépositions :







2
Relevez toutes les prépositions de la phrase suivante.

Hier soir, je suis rentré chez moi en retard à cause d’un arbre tombé en travers de la route, qui a contraint le chauffeur à faire un détour de plusieurs kilomètres.



3
Donnez la fonction des groupes prépositionnels en gras.

a) Il est arrivé à l’heure.
b) Il a répondu à ton message.
c) Il pratique la course à pied.



4
Indiquez les phrases contenant un groupe prépositionnel.







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Exercice 2

Les adverbes

1
Les adverbes peuvent généralement être supprimés.







2
Un adverbe peut permettre de coordonner deux phrases entre elles.







3
Chaque phrase contient un adverbe. Relevez-le.

a) Tout est calme, ici.
b) Tu as eu raison d’insister, en effet.
c) Il fait si beau qu’on se croirait en été !
d) Personne ne viendra ce soir.
e) Je suis agréablement, surprise.



4
Précisez si l’adverbe en gras apporte une précision sur un verbe, sur un adjectif, sur un autre adverbe ou sur la phrase entière.

a) Tu conduis trop vite !
b) Ce train est très lent.
c) Vraisemblablement nous serons en retard.
d) Nous progressons plus lentement que prévu.

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Exercice 3

Bilan sur les mots de coordination

1
Une conjonction de coordination peut permettre de coordonner :








2
Un adverbe de liaison peut permettre de coordonner :








3
Répérez les phrases dans lesquelles la conjonction de coordination pourrait être remplacée par un adverbe de liaison.








4
Parmi les adverbes suivants, lesquels peuvent être des adverbes de liaison ?




















5
Remplacez la conjonction de coordination par un adverbe de liaison.

Paul s'est étonné de mon absence. Or je l'avais prévenu !

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Exercice 4

Bilan sur les mots de subordination

1
Les mots de subordination peuvent être (plusieurs réponses possibles) :















2
Relevez les phrases contenant un mot de subordination et précisez sa classe grammaticale.

1. Je m’interrogecar je n’ai aucune nouvelle de lui.
2 .J’aimerais lui parler afin de pouvoir m’expliquer.
3. Je me demande s’il est vexé.
4. Il ne supporte pas qu’on lui fasse des remarques.



3
Donnez la classe grammaticale précise de chacun des mots interrogatifs en gras.

a) J’ignore si tu viendras.
b) Je me demande quand on va manger.
c) Sais-tu comment tu vas t’habiller ?
d) Dis-moi qui est invité.



4
Dans la phrase suivante, remplacez la conjonction de coordination par une conjonction de subordination.

Paul n’a trouvé personne, donc il est reparti.

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Exercice 5

Bilan sur les différentes classes grammaticales du mot que.

1
Précisez si le mot « que » est une conjonction de subordination ou un pronom relatif.

a) Le château que nous visitons a été restauré.
b) J’estime que ce n’est pas juste.



2
Précisez si le mot « que » est un pronom interrogatif ou un adverbe exclamatif.

a) Que tu es beau !
b) Que veux-tu ?



3
Donnez la classe grammaticale du mot « que ».

a) Je vois que tu hésites.
b) Souhaites-tu que je t’aide ?
c) Que préfères-tu ?
d) Le pull que tu portes te va bien.
e) Que je suis content !

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Exercice 6

Synthèse

Consigne
Donnez la classe grammaticale de chacun des mots en gras.

À l’aube, Théo se réveilla tout engourdi, se demandant pourquoi il n’était pas dans son lit et comment il avait bien pu atterrir , alors qu’il ne se souvenait de rien.

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